“怎么你们这里没有出过大学生吗？”李潇觉得奇怪，一个镇那么多人口怎么可能大学生都没有呢？

“没有啊，学生不成器，老师也太不成器了，一直以来没有过大学生。”虽然是这么说，但是司机脸上仿佛还有点自豪。

这话李潇听着很不舒服，毕竟自己即将也是老师不是吗？但是也不好和他争辩什么。

见李潇不说话，司机接着说：“不是说你不成器嘎，你以前也没有在这里教过！不是说你。”司机在心里想：“一个小老师，还真把自己当回事似的。”

“教育出现问题是多方面的原因，不光是老师的因素，毕竟教育并不是只靠老师就能提高的。”李潇预感教师在此地的地位一定不怎么样。

“啊，你说这话我就不理解了，教育不是靠老师还能靠谁呢？难道靠我们这些小老百姓？我们没有读过几天书，怎么懂教育。”司机心里想：“书教不好就会找借口！现在读书有个什么用！像你们当老师的一般都是读书读得很的，最终还不是一个月领着一千多点的工资！”

“教育的发展与教师，社会，政策，经济等很多因素都有关系的，学生的教育与家庭也有很大的关系的。”李潇耐心地解释，就当是扫盲了。

“呵呵，你们大学生都是知识分子，说得话讲的道理我们不怎么懂。”司机懒得听，干脆一推二五六。“总之，还是欢迎你们来这里当老师的。”

李潇没有说话，只是看着窗外的风景。

没多久，车就到镇上了，这个小镇建筑的地形和大部分山区的建筑分布略有不同，在山区，大部分城镇都会选择一块比较平坦的坝子作为定居点，大部分是傍山而居，只有一些少数民族喜欢居住在半山上。

这个镇子是分布在一个不算很高的小山上，纵横的只有两条主街道，小山的最高点就是两条街交叉的地方。司机把车停在那个十字路口，对李潇说：“这里叫十字街，学校从这里一直走下去就到了。”

李潇拎着箱子去学校报到去了，他坐在车上就把这里的地形看的一清二楚了，学校有比较明显，所以几分钟就走到了学校。

学校大门是那种白铁皮的大门，门边种着一棵三角梅长得很是茂盛，左边悬挂着两块泛黄的校牌：云山县夕照镇中心学校和云山县第十中学。李潇走进学校，首先看到一栋由上江市援建的教学希望楼，应该是不久前才新建的。

接着看见了学校的花园——应该不能叫做花园了，因为里面只零星地开着几朵野花，大部分地方被踩的光溜，花园中间有两盏路灯，不过只剩下杆子了，灯已经被打碎了很久。

环顾一周，本来已经做好最差的心理准备的李潇还是略微有些失望，学校里充满了一种沉闷颓然的气息，有些地方不像是学校，像是被废弃的仓库。

李潇到办公室报到，一个姓张的副主任热情地接待了他，又是敬烟又是倒水地，让李潇有点不好意思。李潇不知道，他是教育局直接分配过来的，在其他老师看来，这样的老师都是有后台的，特别是正常上课后才分来的这种一般都是关系很硬的，所以很多人都会或多或少地和后台硬的同事走得更近些，因为这些有后台的人中很多都会是以后的领导，平时烧好香，有难佛才帮啊！

寒暄过后，张副主任问李潇：“小李，你是名牌大学毕业的天子骄子，你来这里工作我们很荣幸，你看你喜欢上什么课呢？”要是一般的老师，管你喜欢什么课？分什么就是什么，有得选吗？“要是不喜欢上课的话，要不要在办公室上班？”这是老大事先授意了的，这张副主任正好卖个人情。

李潇觉得这句话超级强大：老师还有喜欢和不喜欢上课吗？不喜欢上课来当什么老师？在张副主任看来，坐办公

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