胡亚杰显然有些慌张，她的学习在班里确实属于尖的，但是那也只对于班里同学而言。

放下粉笔，赵老师扫视了一众人。

她这个学校，是因为她篮球打的好而不是学习有多优秀。看着赵老师满怀希翼的目光，胡亚杰咬咬牙。

“好！”

叶雨泽的睛依然看着黑板，对赵老师的话无动于衷。胡亚杰举起手在叶雨泽前晃了晃，叶雨泽依旧还是没有反应。

课文终于讲完了，赵老师拍拍手上的粉笔沫看向叶雨泽。一节课叶雨泽的睛都在呆呆的盯着黑板，一副很认真的样。叫赵老师很欣。

后排一个将近一米八的大个男生发一声哀叹。赵老师没有理他，先把这段话标准答案写在黑板上，然后又抄下一段原文。随后才看着大家说：

说实话，这个班之所以叫育班，就是因为都是育特长生。

至于学习，普通话估计还能说说。至于古文，那还是算了吧！啥都不是。看见大家都低躲避他的目光，赵老师明显有些失望。

赵老师在黑板上写下“桃源记”四个苍劲有力的字。然后在下面又抄了课文的一段话。

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“你叫叶雨泽是吧？听说你来自北疆，那边的羊好吃吧？”

“刚才胡亚杰同学翻译的很好，只不过这里的晋不是指山西，而是晋朝。”

“你们都是初三的学生了，关于古文的知识也没少学了。照你们的正常平。这篇课文除了个别的生僻字翻译来应该问题不大。”

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晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，穷其林。

说到这里，赵老师往上推了推镜。

“山西有个叫武陵的人，喜打鱼。有一天沿着河边走迷了路，看见一片桃林。便信步走了去……。”

“老师，他是不是傻？”

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“真麻烦，一个晋字这么多讲究，这得啥时候能记住啊？”

赵老师摆手让她坐下，对这个班，他也没啥特别的期望，只是想把自己的知识尽量教给大家。

胡亚杰这时候担心的看了叶雨泽几，朝赵老师问：

若是长跑短跑，远标枪铅球，加上篮球足球。这个班随便拽一帮人都可以碾压学校其他班级。

赵老师已经满黑线，尼玛，我以为来了个好学生，结果啥也不是啊？

“现在大分同学不到这，说明大家对于学习都不太重视。我希望以后要努力。因为你们是学生，而学生的天职首先要学好文化知识！”

“谁能看懂这段话，可以帮着翻译一下吗？”

说完这些题外话，赵老师一字一句的给大家讲着课文。班里到是很安静，至于多少人听去了，没人知。

“胡亚杰，你能给大家讲讲吗？”

胡亚杰刚刚说完，后面几个个男生就鼓起掌来。胡亚杰小脸红扑扑的，有些骄傲的扬起。她也觉得自己翻译的不错。