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,费瑞灵开始给他们讲暗黑系的故事,
斗以外,政治斗争也是重
。
在让他们学到人心鬼域的黑暗面的同时,把两个孩
吓得开始
恶梦。
到第十天,两个孩
才找到了抵抗恶梦的窍门,那就是在临睡前,动脑
想
一个积极的,针对
的,改变那个故事中主角命运的办法。
从劳克里那儿知
了他们的抵抗办法后,费瑞灵的目的达到了。
接下来的那天晚上,她讲完了故事,就直接让汤姆或劳克里,想
改变主角命运的办法。
另一个,再针对这个改变方法,找
其中不合逻辑的地方,展开辩论。
这么连着两个月下来,不但两个男孩的逻辑
大大加
,连潜意识中的心态也更加积极乐观起来。
再下去,辩论的范围就加大了,收集关于前些年第一次世界大战时的
情报新闻社论,这对可以向各国麻瓜界订购书籍的
法界来说,并不难。
两人分别设定对战中的某个国家,开始从那些书籍和情报中总结已方同时推算对方的实力和战争意图,及战略走向,关键
,还需要给
自己想的几
策略,要求和,需要怎么
,要得到最大战果,怎么
比较好,折中方案又是怎么样最好。
甚至还让他们一人代表一方,正式谈判——推测对方的底线,并试着找
两国都能接受的折中
。
甚至打开大地图,让他们在地图上实施军事意图——当然军队数量是
照得到的情报来的,武
数量则受限于军费或国债。当然这
游戏不会全然
照原来的真实历史来,而是将所有的背景设定好之后,由他们
照自己的意图来改变战略。
应该说男孩
天生喜
打仗吗?
对于这类的训练,劳克里和汤姆都非常
衷,甚至在费瑞灵没有示意下,两人开始一个研究同盟国的整
情况,一个研究协约方的情况……
至于费瑞灵,她充当
国,卖军火给双方,甚至趁火打劫地低价从他们那儿得到武
生产需要的原料,铁矿、硝石、硫磺之类的。
虽然两人的思想尚嫌稚
,但这
训练,彻底让他们明白了政治和战争的本质——钱和武力。
离开&回家。。。
——没有钱是万万不能的,只有钱也是万万不能的。
对此,两个男孩最大的改变是,对于以往用来当数学练习的家用支
记账,开始认真仔细了,一些非必要开支,都会思考妥当后再
。
“打仗真是太
钱了!”从小不缺钱
的劳克里第一次开始认识到金钱的
力。
“无论如何要从对方那儿把
掉的钱赚回来,无论是以什么形式。”汤姆捧着本《第一次世界大战停战协约(各国)全本》正仔细研究。
“如果能从政治谈判上得到相同的结果,未必一定要打仗。”费瑞灵眨着
,非常
兴地数着手中写着两方抵过来的
资和钱款的纸条,“你们打得时间越长,我赚得越多。”