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经在法国生活的堂弟卞小宇,他们是一个家族的人,彼此都算是
类
萃的人,熟悉起来,将来是可以互相衬托的。因为这个曾经走在她前面一年,考
了电影学院表演系的大帅哥,对卞米来说几乎是陌生的。
卞小宇说:卞银薿是我
(1)
卞小宇和卞米陌生,并不是因为卞米从小学三年级就离开了兰州,落
到上海的缘故。主要是,自小卞小宇就和父亲卞金国家族的人少有接
亲近的,这不是他有什么
格缺陷,是他的父母有意识限制的。
自从老四卞金国“落
”
妻
裘丽的父母家后,他的心好像也搬了过去,很少回到亲生父母家。他像一个嫁
去的女儿,回娘家成了一件偶然的事。这样
,不是谁
他的,是他自己情不自禁的。和岳父岳母成为一
的家,是一个和在父母家那里截然不同氛围的环境,父母家的简朴、平俗、单调,到
都是世俗生活的气息;岳父岳母的家清雅、
厚、丰富,有一
超越世俗的
蓄;更主要的是,他是一个
看书
谈论知识的人,父亲只认识一些基本的文字,母亲是文盲,父母对他能讲的就是一些世俗的婆婆妈妈的事,他不
兴趣,就与他们没什么好谈的。和岳父岳母在一起,情况就大不一样,他们有知识有文化,与他们在一起,有说有笑,并能丰富自己,开阔
界,聊起来就没够的,这是一
愉快的
觉,
后,忘本是
不由己的。忘本是一
虚荣,并不是绝情,他想父母需要他的时候,他就
现,履行孝
职责;不需要的时候,象征
地去一下,浪费时间和
力,既不实在也不实用,没有必要的。他还想,自己有三个哥哥,他们都是
世俗的规范走,有事没事的常去看父母,自己就更没有必要非要凑那
无意义的
闹了。在这
上,妻
裘丽与他是呼应的。起初,裘丽会时不时地问他何时回去看他的爸妈,卞金国就说没什么事就不回去了,裘丽就说:也是。一副响应支持的态度。慢慢地,她就不问了。
卞金国带着妻
裘丽回父母家的频率是从两个星期回一次,逐步变成了三个星期回一次,一个月回一次,两个月回一次,一年之中,回去的次数都是数得着的。一年之后,1977年的冬天,卞金国考
了兰州大学。第二年夏天,裘丽又考到了西北师范大学,他们没时间回去的理由就更充分了,没有特殊的事和需要,他们几乎是一个学期过去后,才在假期里
个空儿,回去看看了。除去节假日,中间的日
,他们回去是越来越少了,到了卞金国和裘丽相继毕业,有了新的工作岗位后,他们就只在节假日回去了。
除了
节、国庆、元旦这样的大节日外,卞金国带着妻
裘丽回父母家时,很少带上儿
卞小宇的,一是卞小宇
车,带他有
不方便,二是怕父母舍不得卞小宇,要挽留他住下,一住就耽误了卞小宇的幼儿园生活。卞小宇的外公外婆有文化,懂得学前教育,卞小宇刚刚跟着父母搬来不久,他们就叫卞小宇上了幼儿园,是卞小宇外公所在的单位
利厅内
的幼儿园。幼儿园有老师,会对不同年龄段的幼儿
行不同程度的识字和数字加减的教育。在当时,这样实行幼儿教育的幼儿园是很少见的。对卞金国这样自小
学习的人和裘丽那样在文化家
长大的人来说,小孩
的教育是该放到最前沿的,那世俗的儿童的玩闹都是一
无谓的耽误和浪费。他们有他们的想法,卞金国的父母和兄弟们,对他们的冷漠情
,有不满却没理由公开责备的,既然人是另立门
去了,过日
,各想各的,谁好
涉别人呢?
父母的有意限制,使卞