对于转学送礼，我还能理解，因为那毕竟有求于人，而且父亲求的是自己最为亲近的一个长辈，数目不多的礼品似乎说成孝敬也未尝不可，但送礼给老师却让我想不通了：送礼无非为了求人照顾，为了自己不争气的成绩送礼，无疑地，伤透了我的自尊——我象一只迷途的羔羊，孤孤单单地无依无靠却又了无主意。

班主任自是容易受到了我的情绪，一向不拘言笑反让之充满了幽默的他，常常莫名其妙地却自觉极尽风趣地讲什么吃不了的东西相互赠送一些也未尝不可的话，要知那是我母亲连生病都舍不得炒一盘解馋才省来的。

为了效率和公平，各小组内又由两名同学值日，一名提着盛中午开和早晚玉米粥的桶，一名提着先是用来盛玉米面饼后来渐改成白面馒的盒，尤其是提桶的那位怎么看都象是养猪的饲养员，于是便称值日者为饲养员。

，我骂着自己，却并不影响经常地要耗掉大量的时间去鉴定辨认她们音容笑貌上的哪怕是极细微的差别以及或已极为丰满或正在渐渐隆起的。有时候，我也会因为不屑自己的行为而面红耳赤，我不知自己的行为是不是违法，但我信自己如此关注女生绝对是可耻的，而且这明明白白也是我成绩落的一个重要原因之一。

之后才是最安静的时候，除了故作重的呼和极压抑的浅笑，最活跃的还有虱。据班主任讲，我们这一届是生虱最多的一届，不仅数量多，而且个大，最好得用扫把去扫，他这极富幽默的表述，常常博得哄堂大笑。

饲养员是极难当的，必须客观冷静准确地把握时间，无论早中晚最后一节课的铃声一响，就要在第一时间迅速

夏天还能对付，最难熬的是冬天，没有办法，只要回到宿舍男生们便把将缩被窝里企图借呼来增加被窝的温度。这让人很自然地就会联想到冬眠的北极熊，有人便戏称男生们为熊氏家族。

他多余的辩白显然没能挽回我已落至极端的情绪，反而让我更加盲目、失落、不安、暴躁。我本能地痛裂，翻开课本看不了几页就已困倦不已，什么都觉得无聊，冲动却随之盛了起来，我甚至产生了轻生或者把自己撕裂的虽然仍很遥远的念。毫无理由地与堪称知己的同桌痛快淋漓地了一架，搞得他莫名其妙而又无可奈何，而我却乘机赖在宿舍里养起了病。

其实，人对自己的状态往往并非不自知，只是常常无法自制。所以说，自我调整是人向着目标前的关键，但外力同样不可忽视。对我来说，班主任这时候的态度至关重要，他把我的座位调整到了前排，但事后我很快就知了这竟然是我父亲不顾我的决反对送给他生米的结果。

其实，这与永远那么繁忙拥挤的学生堂相比本算不了什么。一千五百多人共用一个原就不算大的堂，尽理者严格规定必须由各个班级划分的十几人不等的小组统一到堂提前订饭和排队领饭，开饭时间的堂还是显得那样张，偶尔碰到老师拖堂而排到了后面，领饭则至少需要半个小时以上的时间，也就是说，有的人已经吃完而你还没有领着饭。

那时候的宿舍是令人恐怖的：十几用砖块垒起来的立支撑着上下两层木板，就是所谓的床。上面被均等地划分为宽不足一米的四十五份儿，依次住着我们班的四十五位男生，、拥挤、杂无章。由于人多，夏天躁异常，到了冬天却又因为禁用取炉和电毯而冰冷刺骨。

熊氏家族当然不肯就此安宁，只一会儿功夫便有人憋放了一个响，叫骂声哄笑声立即在酸溜溜的味中轰然而起，寒冷似乎在一瞬间便减轻了不少，或许这正是熊们能够顽持的原因之一，但这以苦为乐常遭到值班老师的喝呼，除非多次并以扣班级的分数才能彻底制止。

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