不仅如此，我娘还迫着我父亲带孩去只有城里孩才能常去的动园，让小家伙对于老虎大象的认识明显早于其他的孩而与众不同。

听到这样的议论，令人最难忘的就是我娘那幸福的满足的笑。

可以说，没有哪家的大人不望成龙。只有到了该上幼儿园的年龄，我娘才终于恋恋不舍地把小家伙的护理权还给了我们。

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刚还给我们的时候，她总是不放心，似乎我们能慢待了他，不仅经常地问这问那，而且总要不厌其烦地叮咛“要照顾好孩的生活既不要让他饿着了又不能让他太饱”“要定时接送不要委屈了他还要多注意安全”“要及时更换衣不要冻了了”“要多督促他识字”等等。

婆婆的唠叨最容易让儿媳理解为不信任，杨丽对此极为反，常怒极反笑地问，难我不是他的亲娘吗？

她虽是一个没有多少耐心的女人，自打接回了孩的护理权之后，应该挑不她一丁儿不耐心的地方。

但一次偶然的事件却让我娘全盘否定了她的努力，那是儿在幼儿园的时候，有一次因为与小朋友抢玩而碰破了脸，原已伤心至极与幼儿园的阿姨吵得一塌糊涂的杨丽却经不得我娘的一句“留不下疤痕吗”的愤怒地质问，两人骤然僵了起来，要不是杨丽总算东跑西颠地为小家伙消除了脸上的疤痕，两人的关系不知会僵到什么程度，指不定我娘非要收回小家伙的护理权不可。

这当然只是一些生活细节，但绝不可以认为与主题无关，因为正是这样的生活细节在影响着孩。

对于孩的教育，绝不可以忽视细节，我虽然无法完全说清这些细节到底对孩产生了怎样的影响，但细节往往能决定成败。

也不知是否因为这些细节的影响，小家伙无疑是固执任的，而且象多数孩一样好奇。

既已啰嗦到了这程度，大家不妨耐心地听这样一个细节：或许孩对官的好奇属于一天，也或许是小家伙对于自己小的骄傲，他便经常问大人是否有小，大人们必定会照大人们的逻辑定地回答“没有”。

于是就有了某一次，某醉汉因急开了即方便，却不料小家伙与一同伙悄悄地就摸了上来，于对大人的恐惧，用较长的树枝隔老远拨了拨醉汉的小，且不说因为树枝上有刺儿划破了醉汉的小其愤怒无比，只说小家伙从此便认定大人都在撒谎。

这不是一个笑话，而是一个事实，对于孩的教育经常会遇到类似的尴尬。当然，孩无疑也是顽劣的。

在我们村里，男人与女人对于孩自古就有严格的分工：女人生，男人养；女人照顾，男人教。

或许于对自己读书辛苦的，我几乎放任了对小家伙的束，总希望给他更多的自由与快乐，尽我跟其他几乎所有的父亲一样望成龙，但我还是觉得自由与快乐是人最大的幸福。

我的法不仅遭到了包括我妻和父母在内的所有最亲近人的反对，也遭到了现实无情地辩驳：虽说考的压力已远不如从前，但中考的难度却提了不少，倘若不了全县一中学，名牌大学自是不敢奢望，毕业之后……我不敢再想下去。