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爸:你到底个女人是什么关系?你不说。我跟你没完。爸:你说话轻
。不要让小松听见。也不要声张
去。声张
去。要影响我前途的。打那个时候起。我心里就蒙上了一层
影。那时我刚小学二年级。每次回家。我就要看爸妈的脸
。见他们都象敌对一样唬着面孔。互不。我心里就说不的难过。就看不
书。就没心思
作业。慢慢的。我的成绩就从班上上游跌到了下游。
于是。我就经常受到老师的批评。就越来越不喜
读吧。谈
。看电影。这样渐渐变成了一个不良少年。爸妈只无的
我去读职中。所以我认为。我变成这个样
。我爸着不可推卸的责任。
吕老师:我当心
里
谢你对我心和帮助。你真的太客气了。送了我这么贵重的礼
。我真不知
拿什么来回报你。你已经是我的恩人了。还要这样对我。我真的好
激啊。怎么不
激呢?吕老师。是你的
貌和气质
引了。让我产生了纯洁的
情;又是你的品行
染了我。你的学识丰富了我。更是你的耐心教育和真诚相待。才让我由一个本来有
玩世不恭的青年。变成了一个现在开始要求上
的人。你是我这一生中最重要良友。我将终生铭记你的恩德!
从这个意义上说。一个家
环境的好坏。一个老师的优劣。真的是一个关系着青少年一代能否健康成长大问题。
吕老师:昨晚我看完电影回到家。有意把你送的那
书拿给我爸看了看。然后说。你为了提
我的英语阅读能力。特意送给我的。奇怪很。我爸一听。突然瞪大
睛。关的问:你告诉她我是你爸了?我

。他又追问:她为什么问你这?我说我在课上自由发言。吕老师找我谈话。教育我。问我爸是谁。我才告诉她的。我爸似乎有些
张的问:她知
我是你爸后。有什么反映?说了些什么?我说。吕老师也很惊讶。但没说什么。只是对我特关心。特别照顾。我爸听后似信非的看着我。脸
很是复杂。我不知
他为什么对你特别
兴趣。也特别关注?每次在家里问到你时。他
睛总是亮亮的看着我。吕老师。我估计。他有可能要培养你。真的。所以。我会在我爸面前经常说你好话的。你各方面确实很好。不是我有意说的。
吕老师:我们
上就要结业了。我想保持纯洁的师生关系。
永远的好朋友行吗?
妮看完封。脸
了由衷的微笑。这个大男真的是越来越成熟懂事了。看来他有希望的。长大了。肯定不会象他爸那么
。那么坏。他的信中。也透
了他爸对我贼心不死的信息。哼。好吧。老严。我现在又多了一个对付你的武
:你自己的儿
。看我们最后究竟谁胜谁负?!
可严小松信中到的家
情况。让她的心又思有些沉重。是啊。一个家
环境的好坏。父母品德的优劣。一个学校的风和老师的好差。对一个孩
的成长多么重要啊!我们社会上那些官员的
女在享受了
质的丰富后。
德人品和
神境界怎么样呢?他们受到的污染有严小松那么严重吗?
于。她趁徐主任不在办公室里的时候。招严小松谈了一次话。学习委员蔡玉芬来给她
作业本。她就对她说:“你叫严小松来一下。”
一会儿。严小就有些敬畏的走
来:“吕老师。”说着站在她办公室前面。知错的低下
。