你清楚，到底是象邢珊珊一样主动献于上司合算，还是象你一样百般拒绝上司合算？

他这既是有给邢珊珊听地。也是给吕小妮耍威风。这时。大分老师都在办公室里。他们都能听到他地话。

训学校照样办。”

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朱昌盛觉得这样说她一下还不过瘾。就又叫住她问：“这个星期地听课日程安排了吗？”

这还不算，朱昌盛还在一周一次的教职工会议上，不名地批评吕小妮说：“学校里有个别人，自以为条件好，资格老，为学校了一些工作，就了不得了。以为没了她，学校工作就没法开展了，就敢于撞人，甚至得罪人。这是一很危险的情绪，也是对自己很不负责的情绪。所以在这里，我要提醒大家，我们每个人都必须清醒地认识自我，正确地对待自我，要摆正自己的位置。否则，最后倒霉的是她自己。我可以这样说，没了谁，我们这个地球照样转，我

吕小妮愣愣地看着他，半天没有反映过来。有两个老师到门来看他们，她才委屈得睛一红，低走办公室。

吕小妮不知这变故的心情，依然象以前那样，来上班后，在过里看见他，尊重地叫他一声：“朱校长。”

朱昌盛在对吕小妮行报复的同时，又为提邢珊珊鸣锣开：“而相反，我们有些新同志，一来就虚心好学，态度诚恳，积极上，大方开朗，青活泼，表现一个当代大学生所应有的素质，很有培训前途。对这样年轻有为的同志，我们就是要不拘一格降人才，啊，大胆提到领导岗位上来。”

要是往常。他会上情：说：“搞啊。怎么不搞？一切安排计划行。”而这天先是不回答。眯看着她。然后站起来到门大声说：“这还用问吗？这是你教务地工作。用不着问我地。工作要有主动。不要太被动。”

上午十左右，她走到校长门正悠然自得地坐在里面喝茶的他说：“朱校长，这个星期校学生作业大检查还搞不搞？”

说话的时候，他有意不朝吕小妮看。而只跟邢珊珊暗送秋波，趁人不注意的时候，跟脉脉情地凝视着他的邢珊珊情对视。其它老师都环顾会场，寻找那个自以为了不得的人。别的人都坦然相对，只有吕小妮象犯了罪似地，红着脸，满的委屈和痛苦。

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朱昌盛平时都能在微笑的同回敬地说一声：“你来上班啦？”可是这天，他却一反常态，象没有听见一样只轻轻“哦”了一声，就一脸冷漠地走了过去。得吕小妮愣在那里，十万尴尬。吕小妮还是不知他这是在有意报复她，过了一会儿，又象住常一样去向请请示工作他有些变态的报复枪上撞。

朱昌盛心泛起一阵报复的快。他去过里走了一圈，现吕小妮把埋在电脑前，在偷偷抹泪。又看见其它两个办公室里的老师都在竖着耳朵听他们说话。尤其是邢珊珊，见他从门前经过，抬用鼓励和赞赏的目光盯了他一。

那天晚上，在他公室里轻易得到了邢珊珊，那兴奋和得意的觉实在是无法用语言来表达。第二天上午，他就在办公室里大声说话，在过里走来走去情轩昂，得意非凡。脸还是那样平静自然，却有着挑衅吕小妮的意味。

吕小妮说：“还没有。下班前。我安排好。给你。”

吕小妮被无端数落。当即变得很难看。但她还是应声说：“好吧。那我就去安排。”转要走回教务。

朱昌盛明明知这是正常地。她太忙。还没来及安排。却依然大声批评她说：“要我跟说几遍你才完成？啊？我真搞不懂。你成天忙忙碌碌地。在些什么？”

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