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小娃的数学成绩向来不太理想,永远都是在班级的中游雷打不动的飘动着,无论考试的难度是
是低。
有趣的是,他们班有个同学也拥有着相似的命运,永恒地班级第三名,不论前两名别人怎样
番
,总
不到他。小娃在与闺
谈论时都直接称他小三。
不知为何,这个小三经常能引起小娃的注意,或者说他的特别不仅
现在永远的第三名。尤其是他超人的反应能力,及严谨的逻辑思维,这是小娃所望尘莫及的,她很渴望习得像小三这般的特异功能。
想起,一次语文课上,老师向同学们介绍一份有趣的调查报告,由大家来判断及评论它的意义,报告结果显示有98%的人相信它的真实
。当老师开始念这份报告,“有研究表明化学
质一氧化二氢对人
会造成严重的伤害,
据动
实验表明。。。”
还没等第三句念完,小三一鸣惊人,“一氧化二氢不就是
吗?!”同学们顿捂,只是老师还在那边抱怨着小三没给她考大家判断能力的机会。
小娃经常观察这位小三的言行举止,希望能捕捉到他成材的诀窍,以便移植到自己
上。
但不
怎样,她很清楚,这只是纯粹的欣赏,不是传说中的喜
。就算她的闺
总在打趣她,说常能捕捉到小娃对小三过多的关注。
青
的烦恼总是有的,比如偶尔会收到别人放在
屉里的情书、巧克力、小零
等,情书她是基本不拆的,
给闺
理,包括那些好吃的,这可乐坏了她的闺
。
另外,小娃怕的是这情书要是被神经兮兮的老娘看见了,定会被质问地
冤认罪的,而那些吃的,会被叶晓念判之为垃圾
品。
然而不巧的是,有位隔
班的男生把情书
她书包里了,她自己没有发现。
叶晓念给她整理房间时,碰到她的包,一张
心封面的信封掉
来了。叶晓念发现还没拆,当机立断地就偷偷地把信拿起来带回自己房间。
她一直在想这信要不要把它拆了,看看是不是小娃谈恋
了,还是……她的大脑被一堆的想象充斥着,叶晓念本来还想等方陌岩回来再拆,到时候被小娃知
了,小宇宙爆发了,还有老公
着。
但是叶晓念还是没有控制好奇心,拆了这封信。
很明显的这只是封表白的情书:
因为你,我迷失了,独自一个人盲目的寻找,我心中的寂寞。为什么到现在还在迷茫?你无声的离去,不为我守候!何时起你与我相隔千里!没有你在
边,我倍受熬煎。
这
想见不能见的伤痛,让我对你的思念越来越
!我的勇气不够多,更找不到主动找你的理由。曾让我心碎的你,我依然
着。你
本没发现,你就是我的一切。你不会明白,我
本无法将你放下,将你从我的记忆里抹去。
多想告诉你,你就是填满我内心的人。你就是我心中,仅存的一丝温
,多么希望你坦然面对。你却无声的像风一样逃走,人海茫茫,何时才能找到你?