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在座的人都听得了神，都在等着他继续解说下去。

内容结尾在：“……孔的学问，主要是关于政治和理的，政治的要用于官场，理的要用于社会，没有用，也等于白搭。那么，他用上了吗？”这是一个疑问句，接下来应该解释清楚的。

“呵呵，有意思。”邱平若有所思的笑了笑。

众人听得都呆住了，还能这样解释？

“啊？”

其它的讲师或者教授，虽然不太认同这个说法，但也不得不承认赵星驰的解读有意思，够新颖。

“狡辩！”学生当中，邱雪冷冷的评价。

赵星驰没让他们等太久，很快，他就自圆其说：“还是孟的说法，还是《孟？万章下》这篇文章，里面怎么说呢，里面说可以速而速，可以久而久，可以而，可以仕而仕。这四个排比是什么意思呢？就是该离开的时候离开，走得快快的；该呆着的时候呆着，呆得长长的；该隐居就隐居，绝不贪图名利；该官就官，也不自命清。总而言之，该怎么着就怎么着。很知因时制宜，所以圣之时者的意思，我认为应该是孔是最识时务的圣人。”

“讲理摆事实也算狡辩？我觉得星爷讲得正确的啊！”杨颖笑嘻嘻。这段时间以来，一说到和赵星驰有关的话题，她和邱雪是杠上了。

成星爷有另外的解释？”

赵星驰特别注意了一下邱雪，这个自从中秋茶话会之后就把对他的不满写在脸上的女，这个时候也没有了不，脸上的神取而代之的是沉思，像是在一边听他讲课，一边在认真的思考学习。

但是，赵星驰却停下了，拍拍掌，笑：“今天的课就到这里了，下节课我们再继续品夫！”

目光扫视所有听他讲课的人，绝大分人都是一副若有所思的模样。

赵星驰指了指多媒教室外面：“已经下课了！”

学生们以及正在观看直播的网友们，更是说不话来了，照赵星驰的讲述，孔还真是识时务的。识时务还真不是骑墙派的意思。

众人既不满又遗憾，纷纷说：“继续讲下去啊。”、“星爷，别停啊，我们正听得起劲呢。”、“怎么停了？我刚听得兴上呢！”……

“听说邱校长的孙女是个学霸，看来是真的！”赵星驰心想。

论地位、论对孔的认知，还能有谁比孟更真实更权威？

“的确有意思，而且也附和中庸的态度。”杨兴展原本沉重的脸终于缓和了下来。从赵星驰的讲述当中，他听来了，赵星驰成功的把自己摘去了，从旁观者的角度来解读孔，评价孔的话都是用的孟的说法。

《夫何人？》，这是赵星驰准备的第一堂课，内容讲述孔是一个什么样的人，讲他的好学，讲他的聪慧，讲他的刻苦，讲他和他的弟的关系等等。

至于打心底里反对赵星驰这个说法的讲师和教授们，譬如站起来呵斥赵星驰的讲师。还是有不服的，但评价孔最识时务的说法是孟提来的，不是赵星驰提来的，这就让他们无从反驳了。

讲台上，赵星驰见没有了疑义，暗松了气，然后继续讲解：“当然。别人的评价是别人的评价，并不能代表孔的本意。对于孔自己来说，很多时候他是不由己的，这一，稍后再讲。我们先说圣人这个衔。孔会承认自己是圣人吗？十有不会，他自己说的很清楚，若圣与仁，则吾岂敢？这是《论语？述而》里的一句语录。当然，他去世之后，是不着这些了，只能由着别人说，由着他的徒徒孙把他抬上神坛。不过我想，倘若孔知这一切，多半会怀疑这是不是讽刺……”

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或许是因为这次被打断之后，他净利落的给了解释，之后的讲述，没有一个人打断他，都安安静静的坐着听他讲。