了她。这个女教师是教音乐的，当时学校只有一还设有音乐课程，所以她是个副课老师，资历肯定排不上，可是家里住房实在困难，丈夫去世了，她带着女儿住在婆婆家里很受歧视。所以非常想要一房。

王老师拿不送礼的钱，无奈着找曹校长，曹校长答应帮忙，王老师就为了报答曹校长就奉献了自己的。老曹得知王老师的女儿正在我们学校读书，他就趁机连威胁带诱惑的迫王老师把女儿也给了老曹。老曹终于满足了对女学生窥视已久的望。

我听完长一气，照着老曹踢了一脚：这样爹妈不反对的，我也不反对，不过爹妈不知的，你可无论如何不能下手。

老曹看我不生气了，放下心来，向我保证说：绝对不会直接对女生下手，如果给我惹祸，天打雷劈。

我沉着。老曹好奇的问我：你小想啥呢。

我看着老曹乐了：今天咱们两个老鹰，看着满院的女小，别说你了，我馋的也是一嘴。

老曹说：就是啊，这帮女学生长大了也是给男人用，在咱们这一亩三分地呆三年，咱们怎么也要税啊。

我说：她们一辈最好的三年就在咱地盘上，不税对不住她们啊。

老曹知我素来主意很多，央求的看着我：兄弟，想想办法，咋就能抓到小，而且没有首尾呢。

我脑急速思考着，老曹递上牡丹烟，我上一。

老曹激动的问：有办法了？

我摇摇说：办法没有，但是有了个大方向。

老曹问我啥叫大方向。

我笑着给他分析：1，玩女学生要防备的只有学生的家长，学生自己不会说去的，只有家长发现，才会有问题。所以不能找家长有势力的孩。脾气暴躁的家长的孩也不能找，特别关心孩家长的学生也不能找。

老曹撇嘴：那他妈只能找没有家长的学生了。

（bsp;我乐了：你还就说对了，刚才为啥我抓不到小，有他妈的母啊，幸亏只有母，要是还有个公，我都被他们抓了，所以我们就要挑选没有公母的小，起码没有公的。

老曹听的似懂非懂。

我接着给他讲：2，我们是校领导，不直接跟学生接，所以不熟悉学生的情况，所以我们要找一个汉特务。

老曹问我：谁当这个汉？

我说：废话，当然是熟悉学生情况的老师了，比如你那个得手了王老师，通过她了解她班上的学生，明白了吗。

老曹恍然大悟。冲着我树大拇指：你他妈坏，你他妈真坏，着老师给你拉条。

我说：看护小的老是我们的人，你这个老鹰不就知那个小好下手了么？