。舜：“当我离馆的这一日，老师就说聚散无常的一段理，我听了就很觉可怪。后来我不来了，老师亦就去了。我看老师似乎有前知的，二位以为何如？”秦不虚：“为什么不是！你的不来，老师早巳知，岂不是前知吗！”

东不訾：“老师这个人，我相从多年，觉得很可怪。讲到他的学问，可谓无所不知，无所不通，是千古第一人。但是无家无室，无友朋，无职业，无住址，其来也无端，其去也无迹，究竟不知他是个什么人，我很是怀疑。”舜：“老师究竟到什么地方去，无从打听，最是可恨！”东不訾：“是呀，老师去的那一日，我和伯、洛陶，各去访问，有没有这么样一个人走过，大家都说不知。所以我想，老师竟是一个仙人，专为教授仲华而来，我们不过托托仲华之福呢。”

三人正在谈心，忽见树林中一只布谷鸟飞来，不住的啼。

秦不虚：“耕的来了，我们谈天过久，误了仲华的公事，我们且去，改日再来吧。”于是与东不訾两人起，东不訾忽问舜：“仲华，你此地离家颇远，午餐如何？”舜：“农家以节俭为主，一日两餐已足了，何必三餐？”秦不虚等知他有难言之隐，亦不再追问，随即别去。

自此之后，舜总是在历山耕田，兼些蔬菜，养些豚，或猎些野味山禽，归养父母及病兄。一连三年，地方上的人没有一个不佩服他，敬重他，称誉他。这风声渐渐传到舜后母的耳朵里去，不免起了一不平之心。但是对于舜的致敬尽礼，亦无隙可寻，只得忍耐。

这时象已经十一岁了，在七岁的时候，父母因为钟他，早已送邻近小学里去识字读书。早晚，都是他母亲亲自接送，满心望他成材优秀，可以压倒他的阿兄，庶几增自己的光辉。哪知象于读书之聪明很少，于戏及侮人之聪明独多，以致成绩屡不及格，而过失累累。师长训诲，无从施展，叠次告知家属，请家属设法督责。但是父是失明的，母是护短的，不怪自己儿不好，反怪学校中教育无方。象的顽劣质，因此愈加养成习惯。舜兄是病狂的，舜是日日在田间工作的，早晚虽在家，各作忙不了，无暇教弟。而且他的后母亦断断不肯使象和舜亲近，仿佛舜是个极污秽之，一亲近，就要沾染似的。所以象对于舜亦非常骄傲，颐指气使，一无弟弟之礼，就使舜要教象，象亦有所不受了。

这年岁暮，霏霏雨雪，舜农隙在家。适值村中举行蜡祭，学校照例休假，象亦可以不到校。但校中附了一张条告来，说：“学生虞□象，品不良，成绩又劣，本应斥退，姑念年幼，再留察看。所有不及格之科目，以数学为最差，书法次之。

应于假期内自行补习。倘假满来校，依然不能及格，则是不可教诲，应即削除学籍。”等语。舜的后母到此，才有一发急了，不时督促象温习，或至夜分不休。但象是放惯了，底全无，如何能补习上去？