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的小脚也许是罗老师给我留下的最为
刻的印象。
年少的时候总是喜
浮想连篇的,而对于女人也有了蒙胧的渴望。
那个时候,总是希望可以看见女
衣内的神秘之
,而
贵典雅的罗老师就成了我们班中男生
中的最完
女
。而我也不例外,只要是罗老师的课,男生总是最为安静的。罗老师在认真的授课,而我却在底下偷偷的开着小差,目光总是有意无意的瞥上罗老师几
,又迅速的逃开。
想起年少的纯真,现在真的是
到十分的好笑。在那时对罗老师的
慕已经
的植
了我的心底。我知
,我以后无论遇到谁,也不会忘记罗老师了。
直到有一天,发生了一件小事情,才使我对罗老师有了一些近似于邪恶的念
的,直到现在我还清楚的记得当时的情景。
那一天罗老师穿了一
白,洁白的
裙难以掩盖罗老师的如雪肌肤,反而将肌肤衬托成了诱人的粉红。微微及膝的裙
难以掩盖丰满的大
,并且隐约的透
了罗老师穿的内
的形状。
蒙胧的三角内
是那么的诱人,罗老师这天没有穿袜
,白皙的小脚踩着女式的凉鞋,凉鞋的跟约
3厘米,使罗老师的脚成为一个“弓”形的样
。若是仔细观察,就可以发现罗老师的脚指
是多么的可
。
当我看到了罗老师的衣着的时候,我突然有一
想抱起罗老师的冲动,但是少年的羞涩与理智阻止了我这样
下去。其实现在想起来也没有什么大不了的,不过是一些少年时候独有的激情或者是绯红
的幻想,假如我要不是压抑那
念
,也许就没有以后的那么多事情发生了。
如今看来,不知
是
喜,还是一
莫名的
。
罗老师的声音轻柔而又婉转,我想起了一句很俗气的词语——幽谷百灵。也许罗老师真的是一只百灵也说不定啊。我偷偷的想,也是啊。一个少年,能有什么形容词可以述说心中的
动呢。然而更加另我心中惴惴不安的事情发生了。
罗老师上了课之后,在讲台前休息。我透过木制的讲桌,看见了我另我今生难以忘怀的情景。(那讲桌是木板制的,属于很旧的东西了,由于年代的久远而在木板拼合的地方有了裂纹,有大有小的,我想年长的朋友一定会明白的)在讲桌的另一面,罗老师是岔开
坐着的。可能是由于她知
有木桌,所以有了些安全
,再加上是上课,就放开了。尽
是朦胧的些须白
,但是我可以肯定那是罗老师两
间神秘的
位。因为顺着裂
继续看下去,就可以隐约的看见罗老师的一条雪白的大
。
我努力的睁着
睛,死死的盯着讲桌的裂
。在一刹那间,我迷失于自己的不经意的发现中了。可想而知,那个时候我什么也不知
,没有所谓的成年人的冲动,只有少年人的兴奋。虽然很朦胧,但是我
信自己的
睛。
从那之后,我渐渐的迷上了这
偷窥的乐趣。不,那时候哪有什么偷窥的说法。我也特别的喜
夏天,喜
老师穿着裙
上课。有时候就是在偶尔的小测验中,我也喜
将目光不经意的
扫,希望发现更加有趣的事情。
而罗老师在我的心中,除了真挚的敬仰和
,也有了一些叫
望的东西。