着再叨叨就行。外面是男人们，这里是女人们，观众不同啊。”

几人能领会，刚才是那拨人，现在换人了，“咱就象搭台唱戏的那样。看戏的换，戏们老词串，是不是这意思？”

完全正解呀，武梁说，“可不就是。并且它呢，如果这些话儿都说遍了或忘词了，能胡诌别的词最好，不能就记得啥说啥，车轱辘话来回说，反正嚎得响最重要。实在不行就啊啊着也行。”

只要别给我不声就行啊。

“那是坐着还是站着？”

“当然坐着，最好跪着。”

那好嘞，于是几人也不再拘谨自己注意那什么站姿走姿，个个一坐到地上，放开了嗓的嚎啊。

武梁：……坐也有坐姿的好不好？个个女人家，那双大开的姿势好么？？唉，算了，它呢。

c大婶先嗷嗷一嗓起个调，然后是a先主打。她述说的是唐氏的生平，主攻方向：才情。起还是“我的二呀~~~啊~啊~啊~！！！……”啊啊一声便拍一下大，然后再接着从小时开始说起。

“你三岁能识字唉~，五岁能读诗啊~……我的二呀~~~啊~啊~啊~啊~，你怎么就没了呢~~~……不过六七岁上，你就开始练琴学棋习书作画，那是个个师傅夸啊~……我的二呀~~~啊~啊~啊~啊~，你咋能说走就走了呀~~~……你各才艺样样通啊~，那绣工女红也样样不落下呀~……我的二呀~~~啊~啊~啊~啊~……”

自从第一声嚎来，这小嫂就什么心理障碍都没有了，越到后面发挥越好，好像真是她没了似的。

这些之前都是练过的，不过似乎临其境了之后，这效果比当时培训时哭嚎得还真些呢。

武梁想，年轻就是好啊，这小嫂发挥的还灵活呢。嚎这半天，主要就说唐氏“你很有才呀，你快回来（我一人承受不来）呀……”

只不知大妈大婶怎么样了。

小嫂“啊啊”的哭时，大妈大婶们在旁只可劲的嚎着声援，台词只一句“二啊~，啊~啊~啊~啊~……”，形成多重唱的合声效果。

然后等小嫂告一段落，接着就该大妈b场了。她来的是叙事哭诉，讲的是唐氏的品，主要是贤惠孝顺那些事：

“我的二哟~~，……你少时侍母至孝哟~，曾侍病母榻前哟~，亲自熬药试药哟~，亲自涎痰哟~，你的纯孝天动地哟~。……我的二哟~，你嫁归家后哟~，事婆婆也如亲娘哟~，服侍病中的婆婆哟，一样的亲尝亲喂不假人手哟~。……我的二哟~，你对相公也温柔又贴哟~，陪夜读三更读火五更哟~，……”

整个就有那“虽然不是事实，但听着就是靠谱”的赶角，中心思想可归纳为：“我的二好哟，孝哟，会熬药哟哟，会熬夜哟哟！” [page]

接着该大婶c上。于是和音变主调，一声更加吭嘹亮的女音响将起来。

就象上台演讲似的，第一个上去的，总有些拘谨，需要先找找基调。然后后面再上台的，就一个比一个有了经验，发挥得越来越好起来。

大婶c就总结经验，彻底自由发挥起来。她主诉唐氏有貌有善心，内在与外在俱存……曾对某个卖菜的如何如何资助，曾对某位过路人怎样怎样相帮……