在程问海的主动接近之前，纪如雪从没谈过恋，是程问海主动追求纪如雪的，纪如雪掉程问海心编织的情网中，最终导致悲剧一生。

所以现在遇见安桦，郑老师就笑着跟他打招呼：“是纪如雪的爸爸啊，来送纪如雪学的吧？”

一旦遇到厚脸主动凑来的人，就会不知怎么拒绝，被动的与人成为朋友。而主动凑来的人，也多半是目的的，例如程问海个凤凰男白狼。

纪如雪学习成绩是很不错的，比不那些天赋异禀的学神，但也是一个小学霸，她在座城市最好的第一初中学，被分到重班，还是重班的尖生。

安桦停下脚步，跟郑老师起来，家长与老师之间的谈话题无非是围绕着孩，郑老师对纪如雪的夸赞很多，笑得脸的皱纹生动起来：“纪如雪在学校里学习很认真，成绩一直很稳，就是英语弱项，平时考试还好，但开说英语就些胆怯，太过内向。建议你时间在假期多带着孩去转转，接一下外面新鲜事，利于改善孩太过内向的格。”

现在看来，纪如雪应该是在自己熟悉的人面前活泼开朗，在外人面前就胆怯内向。

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“纪总好！”跟安桦打招呼的员工看纪如雪一。

安桦让纪如雪带自己的假期作业，背的粉红兔小书包，开车带着她去公司。

一路遇见的员工忍不住将好奇的目光投向纪如雪。

纪如雪察觉到些员工们对自己的打量，心里些害怕，忍不住拉爸爸的手。

纪如雪作为亿万富豪的儿，学其实也没什么特殊的地方，所谓的什么私立贵族学校是没的，个城市的私立学校升学率比较糟糕，但凡学习成绩好的孩不会往私立学校里送，而是往重公立学校送的。

在郑老师提起纪如雪格内向之前，安桦还真没发现纪如雪格内向，因为不是在原主记忆里还是在昨天短暂的接中，他觉得纪如雪是个活泼开朗笑的孩儿。

安桦到底不是原主，原主看见纪如雪懂事的会觉得心疼心酸儿被迫成长，安桦看见纪如雪懂事的，心里就比较欣，白捡一便宜闺，当然希望闺懂事听话，而不是那叛逆不懂事的。

大多数的人不喜脸贴冷，所以格内向的人很难到朋友，难免会觉得孤独，对朋友充满渴望。

吃过早餐，安桦就开车送纪如雪去学校学。

纪如雪连忙：“想！”她不懂班要什么，她知自己很想要爸爸陪着自己，是爸爸要班不陪她，那么她陪着爸爸也很好啊。

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在纪如雪星期六放假的时候，安桦看着正在吃早餐的纪如雪，温和的问：“小雪，爸爸今天要去班，你想不想跟爸爸一起去班呀？”

他现在是纪如雪的父亲，也是纪如雪最信任依赖的亲人，所以他要给足纪如雪安全。

安桦转离开的途中，在走廊遇到前来监督学生们早自习的班主任郑老师。

郑老师是认识原主的，因为当初纪如雪学第一天，原主就特意送礼请班主任多照顾照顾儿纪如雪。

足够的安全，才让胆怯的小兽勇敢的迈试探外界的第一步。

下车，安桦就牵着纪如雪的小手朝公司电梯走去。

安桦一副‘受教好家长’的表情认真听着郑老师的建议。

原主送的礼郑老师没收，但听说纪如雪母亲去世不久，便对纪如雪多怜惜和关照，时常关心纪如雪在学校的生活情况。

郑老师是个很负责任原则的老教师，本来该到退休龄，但她教学平很，被学校特意返聘回来带重班学生的。

安桦离开学校之后就去公司班，他心里思考良久，想很多个改变纪如雪因为家变故而导致的内向格的方法，最终决徐徐图之。

情况确实要引起重视，格内向的孩在人际往就比较被动。

安桦柔声安她：“小雪不怕，些叔叔阿姨们是喜小雪呢。”

安桦想着自己初来乍到，总该与便宜闺多相相，于是他第一天送纪如雪学，就把她送到教室门，看着纪如雪在教室里座才放心离开。