随着王援军的讲解，大家也都在自己的卷上打着自己应该得到的分数。

“领导，我认为这理的教辅资料也是可以跟那小商谈的，如果有成的，我们也可以拿来销售。”

在他们看来，以王援军现在的知识程度，考不考大学都已没必要，要不是年龄的原因，直接都可以从讲师起。

越想就越是觉到这件事情是可以作一下的。

“说他投机拿把吧，人家也没有摆摊，说不是吧，在这里听课一元，资料一元，还真的是不便宜。”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

现在两所大学的教授都看中了王援军。

这话一，大家沉默了，还真的不知该说什么才好，毕竟这是收费的行为。

最主要的还是这小的岁数不大，就算是有什么不妥，对他的伤害也不会太大，但是，如果宣传好了，对于推动国家的加知识产权公约的事情还是有所帮助的。

“领导，我认为我们也应该组织人员多编一些这方面的教辅资料来才行，这东西有助于提学生们的成绩。”

那一个个的题型讲得大家都有一恍然大悟的觉，全都在心中暗想这钱没有白给。

不过，刚才两人的话也引起了他的注意，这事同样也是可以纳保护知识产权的范畴，要知现在国内正在找这样的典型，如果把这件事情拿来宣传，指不定还真的是一件好事。

“你们认为他这样的辅导方式合不合适？”

看着两个老要争执起来，为首的那老领导摆了摆手：“行了，这事下去之后再谈，你们都是专家，听了他的课，再看了这份试卷，你们都有什么说的？”

“也不能这样说，知识是无价的，他这个提班是辅导理课，愿意来听课的自愿给一元钱的听课费，那资料也是他独家所有的，给一元钱的资料费，这是知识产权的一价值现，我倒是认为这事可以行宣传。”

“收钱怎么了，刚才我说了，知识无价嘛，现在之所以有知识产权的保护，不外就是要保护好产权人的利益，为什么要保护他们的利益，不外就是钱的问题，这一切都是自愿的，他愿意讲课，把他的知识贡献来，大家愿意来听课，就算是付钱也愿意，你情我愿的事情嘛。”

王援军并不知的是他搞来的这份资料被一些专家看到了，大家都兴趣起来，于是，京城两所大学的人都派了人参加了这个调查组，他们是想知是哪些个专家在搞这件事情。

看到又争执了起来时，老领导也是苦笑一声，心想这小尽整一些从来没有发生过的事情来。

“他这明显是生意的行为！”

时间一的过去，看到大家都得差不多时，王援军：“行了，现在我来讲解一下卷，你们自己看看自己掌握了多少，能够得多少分。”

“你怕不是想一些钱吧？”

“也有这想法，但是，我有一个觉，我们搞来的东西可能还不如这小搞来的。”

“是啊，这是新的事。”

“可是，他收钱了！”