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097、多对一补习计划(2/2)

虽说赫之前有抱过猫形态的斐许,但她还是第一次被斐许用人形态这么亲密地贴着,大的幸福让她话都说不利索,磕磕地接了一句后,大脑就基本停止了工作,只知在那傻笑……

“格兰杰,你什么意思?”

唯一去的也只有那些成绩比较糟糕的低年级学了,但这是她们自己的问题,也没法责怪别人。

“是、是吗……我其实,也很、很崇拜……麦格教授的。”

“米勒娃也说了,不许我抄作业喵,不过她也说了,如果有不懂的,可以找其他人帮忙喵。”斐许侧着脑袋,看向赫,说话间气打在她的耳朵和脸颊上,让赫整个人都变得乎乎起来。

本来还有些吵闹的休息室瞬间就安静了下来,大伙儿都被赫突然的尖叫给搞懵了,就连正在写作业的斐许都投来了疑惑的目光。

“喵?”

平复了一下心情,迅速地思考着该怎么劝说她们,除了对斐许的担忧外,赫也不觉得这几个学去帮斐许写作业是件好事。

才写了几分钟就又开始坐立不安的斐许竖起了耳朵,装作还在写作业的样,实际上却是关注着赫她们那边的情况。

说完,他才从赫的背上站了起来,对着其他女生问:“所以,谁能来辅导我写作业喵?”

就在一群小女生讨论着该怎么分辅导斐许的任务时,她们讨论的正主不知什么时候跑了过来。

斐许抖了抖自己的猫耳朵,他刚刚倒是无意中听到一,那群女生似乎是想要帮自己作业?

“你说的话……和米勒娃好像喵。”

“对、对不起……我不是有意的……”

前面说的一大堆理,都不如最后这一句话来得有效。

年级的几个学对赫刚刚的行为有些不满,这些新生天天和斐许一起上课,现在她们想要帮斐许个作业都要阻拦……真把斐许当成她们自己家的了?

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“我想,麦格教授一定不会喜你们这么的,”赫先拉麦格教授这张虎,让几位学有所顾虑后,才继续说:“这样表面上是在帮助斐许,实际上却对他没有任何好,我觉得与其替他写作业,不如改成辅导他写作业更好一些,而且……”

本来还有些不满的几位学瞬间就被说服了,而几个新生也面惊喜,她们虽然不能辅导斐许,但可以用一起接受辅导的名义加去。

“你们先别激动,安静地听我说……”

……

斐许直接从后面趴了上来,压在赫上,同时将脑袋搭在了她的肩膀上。?(●?w?●)?

涨红着脸,对着四周被惊扰到的同学,大家也没有在意,在诧异地看了一和她周围的女生后,又各自自己的事情去了。

斐许还不太理解“崇拜”这个词的意思,但他也知这是好话,于是,继续贴在赫的耳边说:“米勒娃应该也会喜鼠牙你的喵。”

这里赫也留了个小心思,如果斐许真的需要别人辅导他写作业的话,这几个聪明的学一定会想法设法将辅导的时间给拖长,也就顺带着缩短了斐许去路威那的时间。

面,万一他成功了,就很容易会被斯内普盯上,所以她刚刚下意识地就喊了来。

忽然压低了声音,有些俏地对着众人挤了挤睛,“这样和斐许相的时间更长不是么?”

众位女生沉默了片刻,然后齐声:“我!!!”

看得周围的女生们一阵咬牙切齿,恨不得一个击退咒将赫打飞,然后换她们自己上去。

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