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分卷阅读5(2/3)

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作者有话要说:犁鼻、费洛蒙和信息素的反应过程:真实存在。我在学习了相关知识后尽量简单地概括了这个过程(真是有趣,这个官和人),建议大家搜索一下这个官,很有意思。 [page]

周是非虽然和他吵了一小架,但早就不在意了。“有啊。”他很快找,递给饶星海,“你手机号到底多少?至少我们宿舍里的人可以知吧?”

饶星海。他和邓宏来到九楼,电梯门开启之后,前赫然是一

他看了一次便记住了,把纸回书包后便拿手机认真打字。

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周是非:“万里,你说话真是不客气。”

“你的同学已经来了。”邓宏刷卡登电梯,“我已经带她到九楼等候。这个电梯只能刷卡,我之后会给你们两张副卡,副卡使用的记录我可以随时看到。对战训练室很重要,理相对会严格一些。”

两人换了联系方式,饶星海拿着通讯名单门。他对其他人的手机号码没有任何兴趣,只盯着表格第一行。那是辅导员沈澜的号码。

令饶星海自己都觉得惊讶的是,他对邓宏所说的一切事情都很兴趣。邓宏的工作,他放弃制药企业的薪职位选择回到学院任教的原因,尤其是他介绍的对战系统。

认知科学:这也是一门真实存在的学科,它确实包文章里说到的几个知识领域。国际认知科学学会的logo是一个大脑状的迷,它非常形象地说明了认知科学的研究对象。

饶星海顿时记住了他的名字,带一丝不怀好意的怨怒。

*特殊人类认知科学:一门新兴学科,侧重于特殊人类的历史、社会研究,尤其在人类学、社会学和人工智能方面提了许多新想法,推动了认知科学在特定领域的发展。目前特殊人类认知科学专业里最权威的研究机构是位于澳大利亚霍特地区的乔弗里科学研究所。

负责理技能楼的老师名叫邓宏,是一个哨兵。他话很多,自我介绍之后顺便也告诉饶星海,自己以前是生科的学生,毕业之后在一家生制药企业工作,常常人所不能抵达的密林谷寻找药。他已将近五十,但形健壮有力,看起来跟三十来岁的人也没有任何分别。

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学院的学生只有在开始上技能训练班的时候才能技能楼,而技能训练班从大二开始。才刚上大学的饶星海原本是不可能技能楼,更不可能对战训练室的。

澜:“……我这辅导员当得好他妈累。”

万里又说:“我这已经算是最客气的说法了。”

那是楼上415的人。

【课上得不错。】

片刻后,正在学工和曹回聊天的沈澜收到了一条信息。

澜一,号码是陌生的,这讨打的吻倒是有儿熟悉。

在椅上,几乎要仰天长啸了。

另一边的曹回还在叨叨:“听说饶星海在技能楼工作,这安全吗?他不是‘海域’不稳定吗?勤工俭学岗位好像也不看学生的神状况,但是万一事你就要负连带责任啊,你现在是他监护人……”

饶星海和周是非回到宿舍,他收拾东西准备门,去技能楼的对战训练室去找指导老师熟悉工作。临门时,他又回过

第5章黄金蟒

饶星海盯着他,好一会儿才说:“可以给你和屈舞,但你不要给得意。”

“沈老师当老师不太像样,”那人说,“但上课还是有意思的嘛。”

这栋楼经过多次修缮和更新,目前一到五层是教室,上四层则装载了供哨兵和向导行训练的系统和装备,是国内先的哨兵向导训练地

技能楼位于新希望学院的育馆旁,是一栋醒目的九层楼。

我的这个系列里提到的“反应”,跟abo设定里的相似反应是不一样的,大家记住【不可控,但可抑制】就可以了。

这个学校现了比沈澜更令他好奇的东西。

“是不是有一张名单,班上所有人的通讯方式都在里面。”他问周是非。

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