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“其实崔婷一案跟这个例
很相似。你还能记起犯罪行为发生的示意图吧?首先,沈荷怂恿丁元对崔婷行凶,其中运用了何等手法我们暂且不谈,只从丁元与崔婷的对峙谈起。丁元起初对崔婷并没有杀心,但崔婷的话和江斯虑的态度无疑产生了
化剂的
化效应,使丁元产生了杀人动机。丁元将崔婷蒙
绑住手脚,在这个过程中,崔婷极力反抗,大声呼救,这无疑对丁元构成了威胁,这
威胁成为犯罪行为情境的重要组成
分,反馈到丁元的心理结构中,在这
状态之下,丁元想不产生灭
的动机都难,那个时候的丁元,心中只有一个念
,那就是崔婷必须死,而且要尽快死去。”
路西绽将隔板放在搭在两个人的
上,将电脑往中间挪了挪:“你在大学里一定学过影响犯罪行为发生的因素这一节。在你们的教材里,应该是以
室盗|窃为例的,对吧。”
虽然已经是很久以前的事情,不过乔倚夏记忆力很好,还是回忆了起来:“是。”
路西绽的报告
的很专业,言简意赅,
浅
,让人一
便能明了。不过乔倚夏很容易就发现,路西绽
的报告不仅有相关案情分析,还有
的犯罪心理分析。
“是说,犯罪人
室抢劫,在室内发现一女
,于是在这
刺激之下,犯罪人产生了不纯的动机,
而对女
施暴。在此过程中,女
奋力呼喊,对犯罪人构成威胁,使他产生了极大心理压力,反馈到犯罪人的心理结构,便随之产生了杀人灭
的动机。”
乔倚夏坐到她的
边,目光落在屏幕上路西绽正在
的报告里。
“过来。”路西绽坐在沙发上,将笔记本电脑放在
上,中间有一个隔
薄板,她白皙修长的手指在键盘上飞舞着,双眸一刻也不离开屏幕。
“我想知
崔婷案的
情况。”
乔倚夏自是应声,她知
,路西绽在工作时是不喜
被打扰的,此刻喊她一起下去吃饭,无疑会使她心烦。自从遇到路西绽,一向独立的她依赖心变得越来越
,只要有路西绽在,她似乎什么都不用
心,路西绽总会把一切事情完
搞定,她想,恋
经验多未必是一件好事,如果第一次恋
遇见的人便是路西绽,那么还会有谁想要尝试第二次恋
呢。
倚夏,她只
:“早餐在楼下,我有些事情要
理,你先自己吃。”
分毫不差,当时教材里的便是路西绽所说的这个例
,乔倚夏

,等待路西绽继续说下去。
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路西绽停下手上的动作,同乔倚夏解释
:“这一
很容易被忽略。所以,夏,想要
到面面俱到很困难,但却要尽力而为,永远对自己严格要求。”
路西绽

:“你先去吃些东西,等会上来,我与你一同
报告。”
“我只考虑到了丁元对于崔婷的心理暗示,不过却没有考虑到崔婷对于丁元,同样存在心理暗示效应。”乔倚夏看着路西绽的分析,不禁说
。
说到这里,路西绽顿了顿:“崔婷死去,这个结果,直接反馈到了丁元的心理结构中,随即他又产生了一系列诸如‘销毁证据’的动机,把现场整理的
净净。这一
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