那么照惯例，现在有问题的同学可以上来提问了。”

夏恩伸回右手后又将左手上方的火球术模型下面一分成了同样的白结构。

四十多个学生把他边包围的不通同时提问，混的场面像极了菜市场。

难时他讲解的还不够细致吗？

随着时间不停逝，后面排队的学生也越来越少。

所以夏恩给了他肯定的回答，告诉他这些得等到大师甚至是传奇阶才能开始研究。

最后一个学生提的问题却让夏恩前一亮，他竟然问那些法术回路是否能继续拆分开。

好了，你们元素系一年级的课程到这里就结束了。

这个学生名叫考勒姆·帕克，就是除了菲德、凯奇外夏恩关注的第三个学生。

“黑的结构则是控制法术发的分，曾经我在测试这一分时因为没有这分，就被自己的法术炸伤了。

因为有很多人都在提问夏恩为什么不继续当讲师的原因是不是有什么内幕，所以他只能实话实说解释这是因为自的原因才如此。

不过夏恩也知了在这群学生中他有了不少崇拜者，毕竟这一年来所讲的内容大分都是他自己研究来的东西，所有的都有理有据令人信服。

说完这些夏恩将法术模型的剩余节开始以黑和黄的法术回路开始相连。

学生们都在聚会神的看着，他们看见那个迅速成型的火球术在飞行过程中就逐渐变小，还没到有到教室门就消失不见了。

至于这黄的最小一分，起到的效果是控制火球术击中目标后的爆炸，虽然小却也是火球术必不可少的一分。”

夏恩再次伸他的右手，只见他迅速施放了一个火球术向着教室门的方向发去。

虽然有一小分学生提问的是以前讲过的内容，但大分都是有关于刚才火球术模型的问题。

果我一直投神力与法力的话这朵火苗就会一直这样下去，什么也不会发生，直到我断开神力与法力值的输。” [page]

他没想到有人竟然能和他想到一块去了，不过因为这个学生早就在夏恩的考名单之上。

当然我得调一下两个凝聚火元素的结构是同时行的，这千万不要搞错了。

希望你们能合理安排好自己假期的时间，每个人的修行计划都要好好行下去，不要耽误了自己的修行黄金期。

而同时他左手上的法术模型开始被紫的法术回路占据了很多地方，甚至开始将别的结构里面没有用到的节都连上了。

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只是夏恩在回答这些问题时却略微有些无奈，甚至开始了自己我怀疑。

只是解释完之后场面依旧非常混，夏恩只能让他们先排好队再一个一个提问，

台下的学生们一听夏恩这么说，争先恐后的跑上来准备提问。

有些学生已经因为太过惊讶而发了声音，但夏恩也没有在意，继续开讲课。

但是只要没有了这分，法术甚至都成型不了，即使以大的神力勉形成了火球术。

“而且刚才我演示结构形成的顺序，就是这个法术的施法顺序，你们不要忽略了这。

最终左手上的火球术模型彻底成型，与之前不同的是它是由六个不同颜的机构组成的。

而正中心这个绿的结构是整个法术中神力最多的这一分，起到的是凝聚整个法术的作用。

此时下课铃声已经响起了，但夏恩还在继续讲解着。

只是提问的人数有些多，除了少数几个夏恩早就认为没救的学生都走到了讲台上。

形成后他也没有停止，而是在模型中心继续将一分以绿的法术回路开始相连。

“下面的白结构与上面的是完全一致的，同样都是凝聚火元素的作用。

法术在飞行过程中就会像刚才那朵火苗一样就消散了。注意看我的右手，我会演示一次没有这个结构的火球术。”

最终形成了一个绿的法术结构后夏恩才开继续讲课。

话音刚落，夏恩手掌上的小火苗像是失去了支撑，闪烁了几下就逐渐消失在空气中了。

同时这也是我最后一次给你们讲课，祝愿今后你们在施法者的路上一帆风顺。

如果这一分错的话，现的结果会有很多，最常见的就是火球术不会以你的设想发去，导致法术打错了目标。”

“大家继续看，这一段法力节比较多的分就是控制法术飞行的分，它基本上在法术模型上每一个地方都有一分。