切原赤也很兴。

一来是教导主任终于走了，二来是转校生居然是自己同桌，极大满足了他的好奇心。

但到底是为什么呢？

切原赤也挠挠，看着自己新的小伙伴：“额，之前上课睡觉被野田先生抓到了，要让我写检讨。”

因此太宰治一坐下来就开始被他问东问西，极其络——直到后桌的同学调笑着问他：“切原，你的检讨写完没啊？不是说明天要吗？”

犹豫只在一瞬。

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穿着白大褂的医生走过来，笑着跟他搭话：“呀，太宰君，有兴趣跟我聊聊吗？”

太宰治还是一回对一件事生这么难以下手的觉。

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太宰治回想了一下之前教导主任那句“你的监护人希望你能在学校跟同龄人好好相”，最终笑地看向他：“既然这样还是快写为好。如果需要的话我也可以帮你想一些内容。”

太宰治停下脚步。

人是视觉动，漂亮的相貌总能让人在第一时间产生好。更被提太宰治在自己希望的时候轻易就能装乖巧的样，很招长辈喜。

二人走教室。

而太宰治却没发现大叶藏对他有任何探究、更被提图谋了。就连异能无效化这么特别的能力大叶藏也没表现丝毫兴趣。

一个人对另一个人的兴趣大都建立在望之上，可能是单纯的好奇心、也可能是因为有利可图。 [page]

这个班里的人早就听说要来一个转校生，现在见到人来了，哄哄地一阵议论。

山下吾郎带着他找到教师办公室，见过教导主任后，由教导主任带着太宰治来到教室。

后桌笑嘻嘻地凑过来：“其实他已经过一次啦！整整两万字，不过野田先生说他写得太敷衍了，打回来要他重写。这次翻倍了，要四万字！”

丝毫不知前这人就是导致他写检讨的罪魁祸首的切原赤也：“！！！”

一直到校门，太宰治都在思考这个问题。

临走前他又嘱咐：“你的监护人希望你能在学校跟同龄人好好相，变得开朗一，不要辜负他的期待，加油吧。”

太宰治问：“检讨？”

一天的课程上完，放学之后太宰治拎着背包走校门，看了沉沉的天空，原本打算直接回自己的公寓，却忽然看到路另一边的树荫下，远远地有个人在朝自己招手。

切原赤也再次抱哀嚎。

原本在大叶藏让他去上学的时候，他还以为自己能从中发现什么端倪，结果学的事办完，大叶藏又晾着他不了。

一路上，教导主任再次打量太宰治，对后者无比满意。

区别，甚至有时还会忽然对他十分冷淡。

——太宰治可是当了黑手党都一心向学的人啊！！要是把他安排到切原赤也边，不会被影响学习环境吧？！

太宰治完介绍，要给他安排座位时，教导主任环视整间教室，发现一个空位要指给太宰治时，猛地看到座位旁边的人居然就是切原赤也，一时间更住了。

太宰治，走到了自己座位。

教导主任伸手：“那太宰君，你就到切原旁边吧。”

这个人他并不陌生，森鸥外，港黑手党的医生。

他激涕零：“你真是个好人啊，以后抄作业只要我能抄到的一定也给你一份！！”

但反过来想想，说不定太宰治能让切原赤也痛改前非呢？