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2、特聘教师(2/2)

伏黑惠吐槽:“……无论从哪个角度看,它都应该不属于间吧。”

三人:=a=

“噗!”很快她找回了自信。

五条悟非常得意:“哈哈哈是吧,我的小纸人一定是最的!”

“辉月酱不要厚此薄彼哦~”旁边的五条悟整个人都靠过来。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈土御门先生,被绑架了你就眨眨。”

伏黑惠认真:“那第一步的话,应该怎么呢?”

太活泼了,闹得辉月有大。

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“唰”

伏黑惠指着躺在师掌心里“t^t”表情的小纸人开:“土御门先生冒昧问一下,这个,可以教我吗?”

“诸位加油。”

辉月用指尖给小纸人喂了一灵力,小纸人“\(-)/”地满血复活,“这个术的实质是以符纸为媒介,召唤附近还没有产生独立意识的微小善灵作为式神。召唤善灵的术很简单,但如果宿剪得不好看的话,它们是不愿意附上的哦。”

“原来术式也是可以学习的吗!什么我也要学!”野蔷薇也把探过来。 [page]

“老师我剪的才不是你们那制滥造的雷同品。”五条悟自信地向辉月展示他的大作,“辉月酱一定能欣赏的对吧?”

“既然大家学习的愿望都这么烈,那就从第一步——”光荣走上任的辉月老师抱一大打不知从哪找来的符纸和剪刀摊在茶几上,“剪纸,开始吧!”

在五条悟期待的目光下,辉月委婉地表达自己的看法:“悟君剪纸的技艺非常湛,很有艺术天赋,只是这个题材比较……小众,一般人可能没办法接受……”辉月尝试了一下,果然还是没办法勉自己说最后那句“没关系你只要喜就好”。

不能打击悟君的自尊心。

“太过分了哦,这么说它我的小纸人可是会伤心的啊。”

方向发展吧。

门又打开了,虎杖悠仁站在门

并不是剪得不好,额客观来说,其实悟君的剪纸技艺非常难超,不大的作品上每一个细节都表现得栩栩如生,甚至可以达到剪纸职人的平。

“好过分,你们趁我不在偷偷玩什么?”

辉月担忧地想,真的会有灵愿意附在上面吗?

可是这本不是人……不,哪怕不是人也行!这已经不能算作地球本土吧!

大家拿起剪刀开始动手剪自己的第一个小人。

“以后也不会遇到比这更丑的咒灵了。”

这、这是?

辉月完全没有幸灾乐祸的得笑容。

“哈哈哈哈绝对不可能,我赌上我的二级咒术师考试,不会有灵愿意待在上面的哈哈哈哈。”

“哈哈哈哈这也也太丑了,老师你剪的什么玩意哈哈哈哈”

听到野蔷薇的话,大家都凑过来看闹。

“当然可以。”辉月侧,“也不是什么了不起的术,只是小时候待在主宅太无聊发明来陪我玩的小,惠愿意学的话,可以试试。灵术和咒术的力量系虽然不同,但我想,二者的运行应该是相似的。”

“好像剪得有歪。”野蔷薇有沮丧地打量自己的作品,安自己下一个更好,然后转想看看其他人的成果。

惠和野蔷薇看上去完全不相信辉月的话,纷纷嘲笑

“老师剪的也能算是‘人’吗?”

辉月一脸呆滞。

土御门辉月突然觉得自己好像正带一群幼稚园小朋友在游戏的老师。

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