弗兰德被雷的不轻，有些搞不懂。然后虚心问：“这个有什么讲究吗？”

庄笙很是臭的接受了弗兰德的行礼，他是代他那五千年来那千万先辈们受的这一礼。

然后有些好奇：“对了！庄笙老师不知你的教学理念是什么？因为学院教学还是需要有个主题思想的。”

然后他一脸正，慨：“教我的人很多，他们有学者，有将军，有谋士，有帝皇，有老人，有小孩，他们历经风雨，他们用躯和神，为我筑起了知识和信仰的楼。他们都是值得敬佩的达人仙师。”

说着从随空间拿一张晶魂卡，在桌上推向了弗兰德。

“而维护世界和平的号，就是要为孩确立人生目标，成为一个对社会有用的有为青年。否则学有所成，却一生碌碌无为，这样活着又和咸鱼有什么区别？”

院长？

顿了顿，继续：“而所谓的惩除恶，行侠仗义。就是要给孩树立正确的世界观，人生观，价值观，防止孩误歧途。否则，培养来的孩毕业后就仗着实力为害一方，成为社会毒瘤那我们不是在助纣为，成为罪人？”

于是他哈哈大笑：“哈哈哈哈哈！庄笙少侠，我正式迎你成为我们史莱克学院的老师。希望学院能在庄笙老师的带领下越来越辉煌，引越来越多的怪。”

弗兰德听了愣了愣，：“庄笙老师不仅实力超绝，学识涵养也同样超凡啊！”

郑重的伸手与庄笙握了握，庄笙就没有再拒绝了，在拒绝就是打人脸了。

庄笙想了想，然后：“这个讲究的可就多了！所谓一视同仁，因材施教。就是所有人都要接受到教育，没有等级与贫富区别，不敝帚自珍，我们能拿来东西大家都可以学习。再针对个人情况施以针对的教学和指导，附以最合适的功法武学。”

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弗兰德越想越多，如果对方想院长，他要不要同意？看对方的能力，走南闯北杀邪魂师，觉对方应该能把学院带得更好。可是史莱克是他的毕生心血啊！就这样让给对方他还是舍不得的，可是如果对方能把学生教的像他那般天才那般怪，那也不是不能接受吧？

对于专业能力弗兰德是不敢虎的，即便有钱也不行，这可是跟学生的前途和成长密切相关的事情，大意不得的。

庄笙再一次微微一笑，：“固所愿也，不敢请耳。”

弗兰德愣了愣，没想到庄笙只是想老师。然后看着桌上的晶魂卡，双一亮，这诚意足啊！后续还有？弗兰德都乐坏了好吗？

弗兰德愣愣的听完庄笙的分析，整个人如遭雷击，久久不能自已。

庄笙有些诧异的看着弗兰德，没想到他会问这个。看来，能带得起怪的院长也还是有东西的。

想着想着，弗兰德看了看一脸神情自若的庄笙。还是开：“既然少侠不是来学生，又想加史莱克，那么你是想院长吗？”

弗兰德想了想：“也好，等会我把史莱克所有的老师都召过来宣布庄笙老师你的加。同时一些正常的考。”

庄笙一听噗的一声了来，：“咳咳咳！弗兰德院长你误会了，我是来应聘老师的。当然，我也是带足了诚意过来的，这里有五万金魂币，是我对学院的赞助费用。当然，以后学院有资金方面困难的话我能力范围内都会无条件支持的。”

良久，弗兰德郑重的站起弯腰给庄笙行了一礼。：“庄笙老师的心和见识实在让人惊叹，我从来没有见过有哪个人或者是哪个学院甚至哪个势力能有先生这般大度与宽广。我真的很好奇，到底是什么样的世外人才能培养如先生这般怀天下的大材之辈？”

“那么谢弗兰德院长的迎了！那么我们需要行考什么的吗？比如实力理论方面的，这些我这边是没问题的。”庄笙从容自信的对弗兰德问。

于是：“院长果然有独到的教学方式，我的理念很简单，一视同仁，因材施教；行为准则是惩除恶，行侠仗义；号是维护世界和平。”

弗兰德或许自己都不知自己已经不知不觉对庄笙用上了敬语。