：昨日，我跟狗、二丫带着小妹前往公家山脚下的稻田里捉麻雀……”

文章很短，只有五百来字，但是这五百来字中，有四百来字用在了叶楠楠上。

当叶五妞念到：“小妹手拉弹弓，当她右手渐渐松开时，天上掉下十五只麻雀。”

叶楠楠忍不住低下，一颗石打十五只麻雀，她怎么这么能耐？

当叶五妞念到：“小妹很聪慧，她知我是她的避风港，是她的依靠，所以当麻雀们跑向她时，她跑向我。”

叶楠楠不敢抬，她当时是慌不择路，本没有想到避风港，依靠这样的东西。

当叶五妞念到：“小妹很讨人喜，赵婶家新娶的媳妇把家里的喜糖和喜饼都给了小妹。”

叶楠楠不知其他人听完整篇文章后是怎么想的，当她听完整篇文章时，她的脑里只留下几段话。

一是五在。

二是所有人都知她被麻雀追着跑。

三是所有人都知赵婶家的喜糖和喜饼都被她拿了。

叶楠楠忍不住想要捂住叶五妞的嘴，这下完了，她怕是要丢脸丢到太平洋了！

徐老师带鼓掌：“五妞同学写的这篇《田趣》十分贴合田趣两个字。”

她看向同学们：“五妞同学去玩时能想到写文章，你们去玩时想到了什么？”

叶楠楠叹了气。

她希望被麻雀追这样的糗事能够永远忘记，然而叶五妞把这件事写成了文章，现在还把文章念给了所有人听。

往事不堪回想啊！

徐老师拍了拍叶五妞的肩膀：“我打算送《田趣》这篇文章去报社，五妞同学的文章写的很好，很有希望登报。”

登报？

又登报？

上次她的照片登报后她就被人贩捉了，如果《田趣》可以登报，她会不会再次引来人贩？

不敢想！

真是不敢继续往下想！

徐老师继续说：“同学们要多向五妞同学学习，把平时的所思所想写成文章，不文章写的好不好，只要持写，写文章的平一定会上升。”

叶五妞直腰板，十分矜持地勾了勾嘴角。

“行了，五妞同学下去吧，我们开始上课。”

叶楠楠无心听课，徐老师在上面讲课，她在下面玩手指，想着要怎么样才能阻止叶五妞的文章登报纸。

想着想着，下课的铃声就响了。

一群人围着叶五妞叽叽喳喳地说话：“五妞，你们昨天打了多少只麻雀？”

“五妞，那些麻雀为什么要追着你们跑？”

“五妞，赵婶家的喜糖好吃吗？”

叶五妞挨个回答同学们的问题，回答完问题后，她拿一叠草稿纸：“这些是我昨天晚上画的小妹的画像，你们要不要看？”

叶楠楠扑过去抱住画像。