吴承渥呆呆问：“敢问先生此乃为何啊？”

甘奇认真在看，看懂不难，就是甘奇看得眉直皱，开就说：“写的什么玩意？遣词造句尽了心思，空泛其中，见解全无。”

“学生明白了。”吴承渥答。

“那你还考个的试。”甘奇一语脱而，难怪这个圣贤典籍无一不通的读书人会屡试不中。

吴承渥瞪大了个睛，问：“朝廷一年军费支有五千多万贯？”

“唉……啊……嗯……行吧，改革，明白吗？冗兵之改，一改招兵之法，二改选拨之法，三改衙门机构，四要清理名单名册，五要把军队分级，弱区分，六要重新考军官……”

甘奇，有孺可教也的觉，又问：“你可知这题该如何答了？”

吴承渥当真把笔递了上去：“先生请。”

吴承渥也不嫌烦，一边写文章，一边给甘奇回答。 [page]

刻一，只要苏辙在这个题目上多想几番，考试的时候也是帮助极大。

吴承渥大礼一下，提笔去写。

甘奇看着吴承渥，有不敢相信，俗话说秀才不门，能知天下事。吴承渥这个读书人，却连朝廷一年支多少军费都不知？

“要害是什么？你得敢说，不是叫你歌功颂德的，要一语惊人，语不惊人死不休，如此才能脱颖而。你且想一想，为何我大宋朝至今，军费年年增长，一年五千多万贯军费支？但是如今禁军整而言，战斗力却不及开国之时？”甘奇问。

一个多时辰之后，吴承渥写完一篇，给到甘奇。

冗，多余、庞大的意思。就是说军队冗兵太多，机构臃，多余没用的士兵太多。

甘奇看着递到面前这支笔，一动不动看了许久，抬看了看吴承渥，有气无力问：“你是不是脑有……”

甘奇落座一旁，接着看书，时不时还打搅一下正在考试的吴承渥，问一些中学问题。

“别拜了！”甘奇只能自问自答：“关键在一个冗字，你可明白？”

“不知何为要害？”吴承渥问。

有时候，见识见解界，就是这么回事。这个时代资讯获取渠简单，资讯的传播渠更简单，一个普通的读书人，对于朝廷的大小事，想要全面了解，几乎是不可能的，因为没有那么多获知的渠。

甘奇摆摆手，说：“近来几年，朝廷岁平均在六千万贯左右，而军费支却已达五千万贯，近年来战事也不多，这般是为何啊？”

甘奇摇摇，说：“你可知朝廷一年岁多少，军费支多少？”

甘奇大手一挥：“写！”

吴承渥一脸严肃认真想了想，又拜：“学生愚钝，还请先生教导。”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

“学生愚钝，还请先生说清改革。”

甘奇起：“来来来，把笔给我，我给你答题。”

吴承渥闻言连忙拱手：“还请先生教导。”

甘奇还真有当老师的味，开说：“这里说兵政，你说这说那一大堆，就是没有切中要害。”

吴承渥摇摇，一脸尴尬：“学生不知，实在惭愧。”

甘奇这个气啊，手一抬，想要打人了，却只能忍了忍，说：“我问你为何，你还问起我来了。”

“学生愚钝，学生惭愧，先生请！”

“学生惭愧！”吴承渥又拜。

甘奇倒一凉气：“孺不可教也，都说了冗，你就谈冗啊，冗兵如何消解，你想办法啊？”

吴承渥连忙大礼再拜：“先生恕罪。”

回到家中，吴承渥早已在等候，十多个往届考过的试题都被他寻来了。

吴承渥愣愣摇：“学生不知，还请先生教导。”