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“我能骗你?虽然说这故事这么讲也没
病,我还是打个电话问问吧。”
“后来,小
人鱼变成了泡沫,沉
海底。”
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“老师再见。”
“我我我!”
“好了,刚才黄月琪小朋友给大家讲了她爸爸给她讲的故事,那么还有没有小朋友愿意给大家分享爸爸妈妈给自己讲的故事呢?”
“行,我把联系方式给你。”
“你爸爸?”
脑
里全是她爸的
人鱼。
霍小小
。
这么早就给她
输这
成人思想,她爸莫不是真的以为两岁的小孩能听懂他说的‘不要为了任何人,特别是男人,伤害自己’之类的话?
老师环顾一圈,将目光放在一侧的霍小小
上。
小朋友们踊跃举手。
“好!小朋友们,大家鼓掌
迎霍小小同学给大家分享一个睡前故事!”
教室里这些三四岁的孩
个个听得懵懂,唯独老师哑然无语。
掌声
烈。
舟舟凑过来,在她耳边低声说:“小小,你放心,我不是那样的男人,我不会伤害你的。”
“喂您好,请问是霍小小的家长吗?我是惠灵顿幼儿园的老师,我姓孙。”
“这个故事告诉我们,小
人鱼为了王
失去了她的声音,失去了她的鱼尾
,最后失去了生命变成了泡沫永远的消失了,所以我们千万不能为了任何人特别是男人而伤害自己,我们要
自己,再去
别人。”
“很久很久以前,在很
、很
的海底,有一座城堡,里面住着六位人鱼公主,最小的公主喜
上了一个王
,为了和王
在一起她请求巫婆把她的鱼尾变成双
……”
“霍小小同学讲的这个故事好不好听?”
行吧,说就说。
霍小小回到自己座位坐下。
“我讲!”
也不扭
,来到教室中间大大方方讲了昨晚霍随城给她说的《海的女儿》的故事。
“周老师,能麻烦你把班上霍小小家长的联系电话给我吗?”
“好了小朋友,今天我们的故事就先讲到这里了,下午再给小朋友们讲故事,现在让徐老师带大家一块唱歌,老师先走了。”
“这是我爸爸给我说的。”
“真的假的?”
“这个故事告诉我们……”霍小小顿了顿,想起昨晚上她爸给她
输的成人思想,又想起昨天晚上
的梦,现在想想还有
生气。 [page]
霍小小看了他一
,“……哦。”
时隔一晚,霍小小依然无法从她爸给她讲的童话故事中
离。
她爸也太秀了。
“我!”
孙老师将霍小小说的复述了一遍。
说完,霍小小抬
看着老师,“老师,我讲完了。”
“小小,你想不想和小朋友们分享爸爸妈妈讲的故事呢?”
“是小小的老师?您等待,我把
“好听!”
老师勉
笑了笑,“老师知
了,小小的故事讲的真
,你先回座位上坐下吧。”
似乎是听到了霍随城这句保证,霍小小嘟嘟囔囔的嘴歇了下来,眉心舒展,安静睡了过去。
“孙老师,霍小小怎么了?”
周老师从通讯录里翻
霍小小家长的电话,孙老师打了过去。
“小小,这是……”
“那霍小小同学,老师能问问你,这个故事主要告诉我们一个什么吗?”
“……”霍小小
言又止。
霍小小神游在外,注意力
本没放在老师
上,
边坐着的舟舟手肘戳了戳她,她恍然回神茫然应了一声。
“昨天我不是给小朋友布置了个作业吗?让他们回家后听爸爸妈妈讲故事,霍小小才两岁,家长讲解的故事未免也太……朝前了。”
或许是因为晚上
了噩梦的原因,翌日,霍小小恹恹的,提不起
神浑
没劲,幼儿园教室里无
打采的坐着,听着小朋友们讲着爸妈讲过的睡前故事。
老师笑着走
教室,回到办公室,找到幼儿班的生活老师。