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捐赠的,蒙学先生都是吕府的门人。 [page]
第三座是北御街蒙学,同样不
代表
,校舍是兵
尚书李昭亮捐赠的,蒙学先生也是李府的门人。
此后,数十家蒙学
地而起,几乎都是权贵们捐赠的校舍,
的门人当先生。
最
代表
的,是西瓦
市蒙学。
虽然校舍也是捐赠的,但跟达官贵人们却并没有多少瓜葛。
它是一个名叫唐琬的秦川商人捐赠的。
在一众豪门大
以及商人们慷慨解
下,汴京城内外三十四座蒙学,在短短七日时间内,就营造完毕,蒙学先生也召集齐全了。
几乎都是捐赠的。
在汴京城三十四座蒙学建立完毕以后。
万象楼举行了一场盛大的扑卖。
扑卖的东西是新建立的蒙学能用上的墨板、石灰笔、灰刷。
为了确保蒙学的东西不被一家包揽,奇货可居。
所以以上三样东西,一起扑卖给了四十多个商人。
而且还是各地不同的商人。
扑卖完成后,所得的钱财,捐助给了朝廷。
商人们在扑卖完成以后,也得到了石灰笔的制作技术。
墨板和灰刷没有多少技术
量,基本上看一看,用一用,稍微观察一下,就知
怎么
。
关键就是石灰笔。
技术是寇季提供的,但寇季并没有将此留在自己手里牟利。
石灰笔即将要散布到整个大宋,寇府可没有那多人力
力去散布它。
借用官方渠
的话,又划不来,还不如将其散播
去。
商人能借此向朝廷赚取一些微薄的利
,自然动力十足,一定会不遗余力的将其快速的售卖到各个蒙学。
若是朝廷分
此
的话,不仅耗费人力
力,还十分麻烦。
更关键的是,无利可图,容易
现消极怠工的场面。
如今可以借助商人的手,快速的传输此
,没理由要朝廷自己动手。
万象楼的扑卖结束以后。
赵祯在
里召见了所有为此次蒙学建立捐赠了校舍和钱财的人。
官员们酌情
了一下官。
商人们酌情给了一些便利。
令所有人都满意了,可以说是皆大
喜。
随后纳蒙童
蒙学的事情,就
给了开封府会同礼
去
。
经过了此前的血腥震慑,开封府和礼
的人办事格外利落。
他们一
分人赶到各个蒙学去,帮那些主动
学的蒙童登记造册,一
分人挨家挨
的上门去找那些适龄的蒙童
学。
在两大衙门一起努力下,汴京城近八成的蒙童,
到了蒙学当中。
之所以没达到十成,是因为其中一些豪门大
家中的蒙童,不需要去蒙学读书。
因为他们家中有私塾、有家学,
他们家中的先生,更是饱读诗书之人,用不着去蒙学学习。
北御街蒙学。
赵祯引领着几个心腹重臣,站在校舍外,而听着校舍内蒙童们磕磕
的跟着蒙学先生识字,由衷的
叹了一句,“听开封府府尹说,汴京城有八成的蒙童,
到了蒙学当中。剩下的两成多是去官员和商人家中的
嗣,家中有私学,不需要上蒙学。
如此说来,汴京城近乎所有的蒙童都开始读书了。
朕心甚
。”
寇季听到这话,抿了抿嘴,没有说话。
在赵祯
里,汴京城近乎所有的蒙童都开始读书识字了,可在他
里,不足六成。
为何会
现如此大的差距呢?