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「当我弹钢琴弹到
泪时,你叫我
,当我因背古诗被国学班孩
嘲笑时,你叫我
,当我参加奥数比不过别人的孩
时,你叫我
,可是,你知
我内心的
受吗?我很受伤,我
觉自己很无能。」
关係。就象我老妈,从小到大听到她臭駡我的老爸,她
本意识不到老爸是一个人。
「这些你没有给过我,相反,你
限制我,从小到大的教育过程中,让我失去了人格和自我的发展方向。」
「我不是你妈,别喊我。」
「就不给他一分钱,有本事他就告。」我老妈面对着法院的调解员,
气
地说。
「你们也没有多大矛盾,你儿
就想单独
去生活,你把那
房
给他住不就行了吗,至于
成这样吗。」
我越说越激动,
了一
气接着说
:「你为了我表现比别人家孩

,从幼稚园开始,你就没日没夜让我学这学那,每年报了那幺多的特长班,兴趣班,你认为是在培养我,可是,我却不这幺认为。我认为你无情地夺走了我的童年的梦想,我少年的天真,我青年的
季。在我二十多年的生命里,我每天面对着书本和各
兴趣班的学习。」
我老妈气呼呼坐在小会议室里,她肯定是无法接受这个现实。我也是无法理解他们这一代人
脑里都是咋想的,如果我有了孩
,我决对不会违背孩
的天
,也决不会把孩
当
自己的私有
品,孩
大了,愿意
去,只要他幸福,我不会去
涉的。至于他回不回来看我,我无所谓,只要孩
过的好,就是我最大的幸福。
「妈,现在是二十一世纪了,别在用你的老观念看问题,你仍然是我妈,我想你了,我就回来看看你,想不起来,不回来,你也别怪我。「我平静地说。
所以,我们这一代不成材,都成了寄生的藤条,都是趴地上的,没有骨
,没有气节,没有主见,没有良心。心甘情愿,心安理得
着父母的血。这不能怪我们,是我们的父母自己造成这
现状的,是他们的教育的结果。
「你天天嘴上说着为我的幸福愿意付
一切,当然,你也真正是为我付
了很多,但是,你付
的是
质上的,你用利益来衡量你的付
给了我多少多少,但是,我还需要
神上的,我需要独立的空间,人格和自由。」
「他竟然敢告我,这得有多大的仇恨啊。」我老妈恶狠狠地瞪我一
。
「好了,也别相互指责了,母
又不是外人,你们要是同意
这个方案调解,就签字。我
去一会,你们自己商量。」调解员说完
去了。
她从小到大禁止我这样,禁止我那样,也是
本意识不到我是一个人。所有的行为都是以她的思维,她的社会经验
为标準。而社会经验往往是没有人
的,是以大众普遍认可的一
公众经验。她用这
公众经验来约束家
成员单独的个
,这就会产生矛盾,产生痛苦。
而我老妈这一代人,恨不得把孩
拴
腰里,恨不得让孩
一辈
躲在自己的翅膀下。他们的这
思维,
觉就是有受
倾向,就好比是一颗大树,心甘情愿地
望着藤蔓缠住自己,一辈
直到缠死自己为止。
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