程充满爆笑、有意思、又好玩。重是，很会教书。还记得昨日，你教我们如何把号里面的两个，相同的数字带来吗？你说了我和本班当红炸的故事。

你用幽默式的吻咳咳说，你们知为什幺号里面只要有，两个相同的数字就要带来吗？我们很安静，你接着说，因为啊，你们的晓同学还有当红炸同学，一起去厕所，不知在嘛。

突然有个很搞笑的同学嘴，「捡皂喔？」

「哈哈哈……」全班活泼的笑声，是这个班最的正能量。

老师继续说，然后啊，你们的校长，他私下订了个超大披萨，吃到肚痛了。

所以他跑晓同学和当红炸同学去的那间厕所。校长用力敲门，用力敲门，敲到快剉屎了。晓同学灵机一动想到了一个方法，他打开窗，就跟当红炸同学，一起了厕所。所以呢，号里面的两个相同的数字要带来。

几乎每个人都记住了，老师的教学法则。

韶光荏苒，老师就要调职到别的学校教书了。我们能留给老师的就仅仅只是一句，「老师，谢谢你的搞笑教学。」和32滴现的呼呼泪。

如果你早一告诉我们，你要去别的学校教书的事情，我们有可能还会办个盛大的教师送会。毕竟，我，不，应该说我们求学生涯中，遇过的老师都是平庸无奇的，难得能够遇见像老师这样的奇葩人师，办场「惊」办公室「动」隔班的送会应该可以吧？

但我也知，老师的个就是和我一样「不太喜麻烦人」。所以呢，老师，是故意不跟我们说的对吗？不过没关係，我都知老师的用意何在，最后我想说的是——老师，珍重再见，也期待我们能再见。

洋洋洒洒地写了684个字的我，将白纸给老师，老师看到那幺多字，摆极其陶然的表情用力拍我的肩膀，说：「时逅，谢谢你啦！」

「你写好多喔。」郑大先鼓励我，然后当我要跟她说，「还好还好，基本实力，基本实力。」时，她拿厚厚的数学课本敲我的，「可是你没有把作业给我，所以，突击。」

她疯了？

「喔对齁。」糟了，我得想想把十大老的诗〈风城〉给仍哪了？

「要是你给我搞丢了，我会在突击你的。」她呵呵的笑。

不知是错觉还是什幺，我怎幺觉得郑大用课本，敲我时，特别开心。

下课钟声响了。

星彼得老师要离开教室时，全班由终于没在睡觉的搞德大喊：「起立，敬礼！」

全班壮观的90度的标準鞠躬，让经过我们班的同学，瞄看了一下。

「怎幺全班都哭了？」有个女生向边的朋友说。

我们班的团一致，也让星彼得老师回敬给我们90度鞠躬，「谢谢！」

当他抬起时，我想我绝对没有看错的是，他也哭了。

星彼得老师阔步疾驰的离开教室。

扫地时间一结束，泰山带领了一群女生，去向他别，四大金刚也是。

我呢，我觉得那幺多人去别就够了。

而且我要对老师说的话，都在纸张上面了。

所以我，没去找他别。

但，当放学后，我在车棚里牵脚踏车时，他匆匆跑来，停在我的面前，摸着膝盖，几气，然后说：「幸好你还没走掉，不然老师有可能会跟你们班导要你家电话，然后去扰你咧。」

「老师，你可以慢慢来啊，跑这幺不太好吧？」实话说，他会跑来找我，这还真的，有让我吓到。是我写给他的东西动到他了吗？

「没事没事，」他撇撇手，神真诚地看着我，「我看完你写给我的话了。」

我说中了？

他嗯了一声，「所以我决定告诉你，我的绰号真实的本意。」

我瞠张大嘴，「所以那时我没答对？」