重的“废屋”扑面而来。

在这里曾用作三年级三班教室的是——

从西边数第三间屋。这是敕使河原从风见那里确认过的。兼职负责对策的风见在五月初，和赤泽一起从那里搬来了“不存在之人”所使用的旧桌椅。

门并没有上锁。我们终于战战兢兢地走了教室里。

室内比起走廊有些暗。

原因在于挂在南侧窗上的脏兮兮的窗帘。这间屋已经有十年多不曾使用了。但是为什么窗帘还像原来一样挂在那里……不过这事无所谓。

似乎是关了电闸吧，打开开关灯也没有亮。虽然拉开窗帘应该就会非常明亮了，但是为了防止被什么人看到而成为新的“七件不可思议之事”，我们便打消了这个念。

于是——

我们在拉着窗帘的暗教室里开始“找东西”。

为了应对这情况，我们都带了小型手电筒。我带了工作手，因为灰尘漫天，望月用手帕捂住了鼻。

首先分查找三十多张桌椅。在查找中，虽然并非本意，我还是展开了各相像。

本来在二十六年前，在这间教室里，大家不认同夜见山岬这个“已经死去的人”的死亡，在一年中像“还活着的人”一样对待他，所以——

那成为了“导火索”，从而开始发生极为奇怪的“现象”。在二十五年里，有多少相关者因此被引“死亡”。到十四年前还是三年级三班的这间教室。只是在这里就有多少人……

就像久保寺老师那样，说不定也有人就在这个教室中死去。说不定也有人在上课时发生什么而死去……

独自这样相像着，不知不觉地到现在的自己似乎也越来越接近“死亡”了。——不行。

“不行不行。”

慌忙小声嘟囔着，我停下动作呼。虽然被尘埃呛得咳嗽，但也因此能够重整心情。

总之现在要专心“找东西”

——是的。

如果叫松永克巳的一九八三年毕业生真的曾在这间教室里把“那个，偷偷的”藏下了的话——

那是藏在哪里呢？

在查找了一阵桌椅后，我开始觉得“应该不会在这地方”。因为说是“藏”的话，这也太容易被发现了。

所以，应该还有别的地方……

不能简单地被找到，但是却总会被谁发现的地方，他应该把“那个”藏在那里吧。

无论谁找都绝对不会被发现——定不会在这地方。否则就达不到“想传达”的目的了。

所以，应该不用撬开地板、墙或者天板。这样的话……

我巡视着教室内。直觉到“可能是那里”的是屋后面的学生用橱柜。

虽然是橱柜，但却不是关门上锁的那。是类似于木质架的，上下左右有大约四五十厘米的正方形开的东西。

停止了查找桌椅，我站在橱柜前。敕使河原和望月似乎觉察了我的想法，不一会儿就跟了过来。

“唔——会在这里面吗？”

对望月的提问，我只能歪着说“谁知。”

“总之先全都调查一下吧。说不定里面有什么死角分。”

“是啊，那就……”

但是结果这也徒劳无功。虽然我们调查了全的橱柜，却没发现任何像是那个的东西。

“还有什么能藏东西的地方……”

我又一次环视暗的教室。然后那时候终于觉察到了那个。在房间角落里的扫除工箱。

这也和橱柜一样是古老的木制用品，度有两米左右。里面怎么样呢？在那里面，平常谁都不会注意到的……

我跑到那里，拉开细长的有黑铁把手的门。几把扫帚，簸箕和桶，还有带纹的拖把……这些古老的用品像原来一样残留在那里——

我没有犹豫。像是拨开这些工一样，我潜了狭窄的箱里，然后用手电照向上。

“——是这个吧。”