句就打发他回朱虚山去了。不久，在东京附近失踪了一个多月的杨应麒也在辽现了。

“这半年里学舍来了好多新的老师啊。”学生们议论着：“你说谁山长回来以后，咱们学舍的人事会不会有什么变动？”

“当然会有变动！别的不说，李先生一定会受到重用的！”

宁学舍是一个师生关系比较奇怪的学园。

这里的老师大分是在杨应麒的带领下完成从士人到教师角的转变的。他们绝大多数是大辽留下的遗产，在见到杨应麒之前，他们中的大分人仅仅是有较好的文字功底，就文化平而论普遍比大宋的秀才好不到哪里去，都是照杨应麒所设置的科目边学边教。平心而论，这些人教、学都很用心，然而文化平毕竟偏低，这便造就了宁学舍质过于文的学风。于改善教学质量的考虑，杨应麒经常要求张浩、王政、杨朴等有官位在的渤海学人时间来宁学舍讲学，这些人都是大辽文苑第一的人，但毕竟在宦海，也不多少时间留在宁学舍。

而宁学舍的分学生——特别是像林翼这样从大宋或丽渡海而来的学生，或者张玄素等渤海士人的名门弟天分却甚，因此便常常现学生学不到半年便凌驾老师之上的情况。

林翼在宁学舍呆了半年以后，便把全校除了杨应麒以外的老师都不放在里了。杨应麒离开津门以后，他更是无心听课，只是每日上书楼去读书。和他情况类似的年轻人，在宁学舍有好几个。教师们也不好意思拘束他们——因为这几个年轻人提的问题他们经常回答不来。

宁学舍的学科设置比起大宋大辽丽来也有些独特，除了文学史地之外，对天文、算学、工虞、律法都有专科，且重视程度不在文学史地之下。医学另有教授场所，不在宁学舍范围之内。

不过，学舍中对天文、算学、工虞、历法“术业有专攻”的专家包括杨应麒在内，到现在一个也没有。但这些都是很实际的学问，在杨应麒的主导下，宁学舍的师生们针对这些年津门的航运、商务、工业、诉讼、辽东地理行记载，几年下来便积累了一个数量颇大的资料库。对那些及门的材生，杨应麒都鼓励他们去钻研这些学问，以备将来。

年初杨应麒离开津门后不久，宁学舍来了一个引起林翼注意的人。这人据说是大宋的一个读书人，姓李名阶，要来津门谋生计。在经过宁学舍学吏的考试后成为宁学舍众教师的一员。

杨应麒在时是宁学舍的挂名山长，他不在时，则另有一名由教师们推选来的代理山长。那个代理山长没什么魄力，对刚来的这个叫“李阶”的宋人还不大信任，也不知他有什么长，便让他先去学舍的书楼看书，要等杨应麒回来再安排。这个李阶倒也没什么意见，从此便几乎以书楼为家。