班级？”他又嘟喃了一句。

晚上，陈开的父亲来了，好像喝了酒，睛还有一丝丝红红的：“老师，真的要赶走陈开吗？”望着陈开父亲那副乞求的表情，很想哭的样，就差没跪下来了，林心里震动了一下，瞬间便心了。可是也就一眨时间，林又定了自己的想法：“不能心，这次心一，下次更麻烦。要让这学生不惹事目前来说自己是没这能力，为其他学生也好，为自己也好，只能让他离开了。”私心人人都有，林自己也不例外，自己算是仁至义尽了，何必再给自己惹麻烦？他只是个平常人，他只能他自己能得到的事情；他不是佛，没有普渡众生的义务。他看着陈开的父亲，断然了。陈开的父亲有儿失望，没有太大失望可能是因为他已经没抱太大希望了。陈开的爷爷大概已经告诉他林所说的话。这个中年人不再求林怎么样怎么样了，开始诉说他年轻时是如何如何的不懂事，后来他痛改前非，认真对待生活，现在他的生活平在和他同一辈的周围人当中算数一数二，可是他怎么想也想不到，自己竟然没好儿，让自己的儿得狼狈不堪。还说陈开不乖时他下手是多么多么地狠。之愈，责之愈切，这话一儿也没错。可是，简单的和责骂打罚就可以让孩变乖吗？林不觉得。林现在明白了，有时不仅仅是孩的错，更多是大人的错。犯错就打的父亲，只会唠叨的母亲，很会护犊的爷爷，造成了如今的陈开。长辈中没人和他，没人知他在想什么，他想要什么。他们以自己要为生计而奔波为由，有意识无意识之间不去或者懒得去和孩沟通。林叹了叹气，其实他也不知陈开在想什么，想要什么，他和陈开过几次，可这孩，好难沟通，林放弃了。他真的放弃了。面对着这么一个家环境的孩，他还能什么？

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什么？十七岁？那都初中毕业了。这么说不就是还要让他折腾我两年吗？这怎么行？林摇了摇：“我们这儿是学校，不是算命馆，算命先生的话我是不信的。机会给过他好多次了，他被原先的班主任赶来时我本来就不应该收下的，人家老师还以为我故意不给面。我冒着被同事误会的危险收下陈开，我难没给他机会吗？还要怎么给？”老者无语，垂丧气地走了。林长长地呼了一气。

对付这老者，林觉得自己的功力还是足够的：“老人家，我可没让他没书念啊，我只是让他回原来班级而已，他本来就不算是我六班的学生，让他回原来班级也不是什么过分的事情。”

老者又眨眨睛：“原来班主任把他赶来了，还能回去么？老师，再给他一次机会吧，算命先生说了，等他十七岁那年自然就开窍懂事了。”