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问又要开
黑人。
律
呼
了下,尽量忍住自己即将爆发的情绪,说:“话题又被你扯远了,你还没回答我的问题呢,你会不会用乐
?”
冰儿摇了摇
。
“你一样都没学过吗?”律又继续追问
。
冰儿又摇了摇
。
律叹了
气,“哎,那我就教你最简单的乐
吧,钢琴。我先跟你说我老师对我说过的话吧。”
冰儿摆
一副洗耳恭听的样
等着律继续说下去。
“我老师曾教过我,作曲技巧什么的固然重要,但心境也很重要,作曲奏乐的目的就是将你的心情通过你的手指以音乐的方式传递给听音乐的人,一首能带动人情绪的曲
才算是真正的曲
。当你作
一首曲
就等于给了这首曲
生命,你就要将它当成你自己的孩
一样照顾着,把它培养成
英,成为你的骄傲。”律一边说一边
下他
旁的钢琴的琴键,从
到尾。
冰儿也认真地听着,将他说的每一句都记到了心里。
接着,律先教了冰儿认识这些琴键,再演奏了几首简单的曲
,为的是让这些琴键记起来更容易。
接下来,让律咋
的是,不过才教了三遍,冰儿就已经可以很
利地弹一些基本的曲
,一
都不卡。想当初,他学了一个星期才
得到这么
利,可冰儿只
了半个小时就
到了,这不让他惊讶是不可能的。
再过了半个小时,冰儿已经可以弹
难度的曲
,而且看起来一
都不像刚学一个小时的人。这让律的自尊心严重的受到了打击,他本以为想自己这
才学一个月就会弹
难度的钢琴曲算是天才了,但今天他才明白什么叫人外有人,天外有天。
本以为刚才制定的计划会推迟到明天晚上,现在看来不用了。
律嫉妒归嫉妒,但这么一来他教得更认真了,至少他要证明自己也不弱。
就这样
,两个小时又过去了,冰儿在结束之前已经可以掌握在电脑上作曲的基本技巧,心得也摸
了一些。
教程结束后,冰儿和律都各回各的房间,但经过三个小时的相
,他们对对方都有了一些改观,虽然冰儿都没停过黑律,律也没停止主动找黑过。
但这个晚上,冰儿
本睡不好。
在她刚睡着后她就
觉自己在梦中走
了一个空间,在那个空间里有许多画面,全都是她从小到大遇到过的事。但画面中的那个人是她却又不是她,那个人有着和她一样的外貌,却有不同颜
的
瞳,还有
中那份纯净。她们两个完全是不同的两个人,可她却在自己曾经历过的事中,就好像她就是这些事的主角,而她只是一个观看者。