迎着无数目光，机械低看了一前挡住了通往讲台路的学生。

随后，尹塔站上讲台，就仿佛真人般四周环顾了一圈。

会议室墙上，显示屏中的画面正是尹塔的教学内容。

“你们课本封面上的着作者之一尹塔，就是我。”

“下面大家请看屏幕。”

因为要负责介绍，再加上在座的都是自己的老师，叶铭也就坐在了最尾的位置。

而除了他们之外，其他专业的学生也闻风而至，把一个可以容纳100余人的阶梯教室挤得满满当当，就连过上坐满了学生。

所有人屏息凝神。

准确说，是人工智能专业这个新专业两个班的新生。

万众瞩目中，一个机械推开大门。

画面中，尹塔的声音再次传来：“尹塔系统有别于传统的作系统，它是基于人工智能艾塔的中心化运算而设计的系统，所以在运用以及应用设计过程中，延迟是一个必须考虑的重要影响。”

听着她的介绍，课堂中所有学生一阵愕然，突然不知是谁福至心灵，率先鼓起了掌。

足足一分钟后，尹塔这才举起了手。

这个要求一提来，大胆的周校长便立刻拍板定了下来。

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但定下来是一回事，人工智能能不能真正代替教授上课，大家还是得看一看的。

九月三号。

听到尹塔的声音，教室里响起一阵低低的“哇呜”。

“另外，大家不必惊讶。尹塔作系统，就是我的名字。”

为了满足尹塔的夙愿，也为了让省的课变得更有“特”，更为了让人工智能尽快地世界，因此叶铭在开课前便对学校行建议，能不能让尹塔来代替他上课——大家都知，叶铭的机人助手叫尹塔，拥有艾塔的全权限，并且自然语言的调校也偏向于活泼。

“本学期课程的主要内容是对尹塔作系统的认识、作、运用，以及会初步介绍与艾塔行沟通的原则。”

说话中，尹塔拉开黑板，背后的大屏幕。

距离上课还有十分钟，阶梯大教室内就早已坐满了学生。 [page]

……

——当老师，是尹塔长期以来的“夙愿”。

……

掌声稍歇。

时间逝中，迎来了开学季。

使克服引力需要保持能量守恒原则，但这将电磁场转化为“引力场”或者“反引力场”的过程，其能量损失几乎可以忽略不计，远超目前所有为了克服引力功的能量损耗。

接着，掌声雷动，间或中还夹杂着惊呼和哨。

一望去，仿佛了运的车厢。

此时他正转着，笑看着尹塔在讲台上游刃有余。

会议室内，所有人都侧耳倾听，目不转睛。

教室的另外一边，包括周校长，唐教授，陈教授等诸多ai领域的教授们齐聚在会议室中。

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“大家好，我叫尹塔，是叶铭教授的科学助手。”

略微有带着甜的声音便响了起来：“同学，请让一让。”

屏幕上光标闪烁，很快便启动了一个类ios的界面。

随着上课时间临近，教室的声音渐渐消失，所有人都望向门。