李墨大有意的看了那个女生，看来她中的长辈很可能就是至亲。不过也没打破砂锅问到底，而是回：“首先我要提醒一下，如果你那位长辈手中的唐三彩是真品的话，那可是价值惊人。在没有最终确认它到底是真品还赝品之前，还是要保护好它。”

朱昌平也想到了刚成为讲师时发生的事情，他轻轻拍了下李墨的肩：“你的很好。”

李墨打开矿泉喝了几，然后说：“瓷是源于陶，而于陶。瓷和陶最大的區别就是它们的烧制溫度不同，陶用的是低溫，而瓷烧制温度必要要达到1200°。低于这个温度的烧制来的就是陶，反之则是瓷。两者因为烧制温度差异极大，使得表面的瓷化效果也有明显的区别。”

“老张，你还好了，我当年上了一节公开课后，在家里躺了一天才缓过神来。”

“我认识一个长辈，他家里有个唐三彩，找了好几位专家鉴定过，都说是赝品，但是我那位长辈却否认，持说自己的是唐三彩真品。而那些专家鉴定为赝品的理由都是一样的，说我叔叔手中的唐三彩是瓷，而不是陶。我想问的话，唐三彩到底是陶还是瓷？”

“老师，我能提问一个问题吗？”

随着他的讲解，所有人都听得很迷。

李墨捡漏了那多么的好东西，可唐三彩也仅仅遇到一件，还从京大仓库中翻来的已經损坏的，十分可惜，但也从侧面反应唐三彩的稀少和珍贵。

“至于你长辈手中的唐三彩是真是假，还需要一步的鉴定。”

“在回答这位同学的问题前，我们首先要了解陶和瓷到底有什么区别，他们之间又有什么联系？其实这个问题就算现在不提，在后期的课程中也会重讲到。”

时间过得很快，随着铃声响起，一小节公开课结束。

但是到目前为止，我们还没转回到这个重要话题上来。下一个提问的同学要注意了，不能再偏离正常轨。”

“各位同学，我的课程会在下一周正式开始，如果兴趣的话可要抓报名，下课。”

李墨夹起教案面带笑容走阶梯教室，在隔教室中观看直播的诸位教授老师也走来。

在第一排最左边的一个小个女同学怯生生的举起手来。

李墨打开教案，如果没有人再提问，那自己就抛一两个观重讲讲瓷方面的知识。

“那么唐三彩到底是陶还是瓷，目前从土的样品来看，加上一些文献资料佐证，唐三彩属于低温陶，它是一陶，全名是唐代三彩釉陶。唐三彩的主要釉有黄，绿，白，褐，蓝，黑，其中以黄绿白三彩釉陶比较常见。”

“如果没有继续提问的，那我就顺着刚才的话题继续往下说。”李墨轻轻咳嗽一声，“刚才说到了瓷和陶的区别，那瓷什么时候开始鼎盛的呢？是到了宋朝，宋朝有史上最著名的五大官窑....”

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“李老师，这节公开课讲的不错。记得我当年上的第一节公开课时，那张的呀，后背的汗就没过。”张教授赞许的说，“你的表现远远超过我们的预期。”

“当然，你想问什么？”