“当时匡衡家乡有个讲解《诗经》的前辈，匡衡知后很兴，开开心心过去听他讲课，听完课还拉着人探讨各问题，问得前辈鞋都来不及穿好就想跑。”

于是文哥儿笑眯眯地忽悠：“殿下可以先拿我刚刚讲的‘太宗怀鹞’练练手，看能够想多少问题来。”他让人了一炷香，对朱厚照，“就给殿下一炷香的时间，殿下能想多少就想多少，慢慢琢磨，不用着急，想好了再一并来问我，看能不能把我给问倒。”

去听课把人家老师给听跑了！

文哥儿：“匡衡有个小名叫‘鼎’，这句风谣的意思就是‘你们可别讲《诗经》了，小心一讲匡衡就跑来找你们聊一聊’。”

他一定要学会文哥儿讲的那个“无说《诗》，匡鼎来”神技，以后谁在他耳边念叨来念叨去，他就追着对方讨论到对方不敢再开！

文哥儿笑了笑，慢悠悠地说：“天底下读书的人多得是，关键是读了书还要会用。像人匡衡就是读书且知怎么用的，当时有风谣说‘无说《诗》，匡鼎来’，殿下知是什么意思吗？”

不慌，不慌，随朱三岁自由发挥去！

朱厚照虽然经常问这个问那个，却没正经地对着某个典故列过问题清单。他心里有没底，却还是被“问倒小先生”这个提议给狠狠地引住了，捋起袖拳掌准备好好为难文哥儿。

朱厚照认真想了一会，便去找杨玉和谷大用他们嘀嘀咕咕，甚至还去挨个请教杨夫人以及旁边负责记录的女史们。 [page]

文哥儿：“所以咱要多读书，然后会提问。只要我们书读得比对方多，问题提得比对方快，就能把他们统统问跑，叫他们再也不敢在我们面前讲这讲那！有时候他们不来找我们，我们还要主动追着提问，这样才能有‘无说《诗》，匡鼎来’的效果！”

不就是提问，老简单了！

朱厚照一听，顿时得意洋洋起来，到傍晚便兴冲冲去跟他父皇分享，说自己把小先生难

这也是他认识文哥儿以后养成的习惯，不什么都要用上一切能用的人！

文哥儿没涉朱厚照跟谁讨论，他拥有的是什么？拥有的是长达一炷香的摸鱼时间！

朱厚照震惊。

文哥儿挑拣着自己会的答了，并一脸认真地承认自己学有不逮，确实有多没了解清楚，等他回去请教过师长再回答剩下的问题。

“匡衡哪里能让他跑了，追着说‘先生您别走啊，我们再聊聊’，继续拉着人讨论《诗经》问题。”

居然还有这作！

朱厚照攒了一圈问题，颠颠跑回来向文哥儿提问，什么鹞鹰到底是啥鸟啦，什么谁给唐太宗送的鸟啦，什么魏征用了啥典故劝说啦，反正啥角度都有，可以说是卯足劲要把文哥儿难倒。

这都是他们东一次次考试考来的人才，当然得人尽其用！

他捧着本从文渊阁借来的书，倚在那儿有一页没一页地读着，看起来十分悠哉。

人家蹭来看的。就算条件这么苦，他还是孜孜不倦地把所有能借到的书全给读了！”

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朱厚照不解：“那又怎么样？”

至于自己会不会真的被朱三岁问倒，他自然是不担心的，反正他有足足四个老师，实在答不上来他可以回去求教。

“那前辈实在答不上来了，从此跑得远远的，再也没回过家乡。”

一炷香不算短，有足够的思考时间。

朱厚照连连摇。

朱厚照听了觉得很有理。

你有一个想法，我有一个想法，换之后大家都有两个想法，怎么看都是赚到了！

读书关对付魏征这样烦人的大臣什么事？！