啥？

可中年人再问：

“生与死，孰孰低？答曰：舍生忘死？贪生怕死？生亦何？死亦何苦？跪着生？站着死？我生？你死？你死不死？……汝问非人言，非人语，非人哉！“

“……？？？？？？？”

少年已经彻底懵了。

前面两问倒还好……可这最后一问……

这是回答？

这哪里是回答？

这分明是在骂人！

那一句句“你死不死？你说的是人言？问的是人话？你是人吗”的辱骂之语，竟然也能从老师中作为回答来说？

看着人，他已经不知该说什么了。

可说完了这三个答案，中年人的目光再次落到了弟上。

看到了他那副……不知该说什么的表情，问：

“你觉得，是你赢了？还是他赢了？”

“当然是……”

少年本能的想要回答肯定是自己赢了……

可话到嘴边却停住了。

自己……真的赢了吗？

除了最后那关于生死的问题，这答案答非所问，反倒有了辱骂之嫌。

可前面两个答案……看似直白，可却让他有……“我懂了，可我还是不懂“的不解与茫然。

我真的……赢了？

而人见状，摇了摇：

“风儿。”

“……啊？弟……弟在。”

“回答这三个答案之人，和你一样为李姓。”

“呃……”

“你二人之因果，因我而起，纠缠一生。”

“……”

“他痴长你几岁，日后见之需称其为师兄。”

“……嗯？？？？”

“你二人的争，便是今日的答案。二者，只可存一。”

“……”

“你言万长消，不可同比。那么今日，我便传你雷之法，愿你早日悟那极生之理。”

“老……老师……”

少年忍不住打断了人的话：

“他……是谁？我与他……又是为何……这……那老师传他的可是雷？”

听到这话，神平静的中年人略微摇：

“其他之事，你日后便知。至于我传之法……你这一生，与他有三局胜负。你言万低，已是输了一局。而在他中，万不分低。雷修得，雷亦修得。可双修，若不分彼此，那他有可能纵其一生皆无法参悟。而你若能早日悟那极生的理，便是后而跃，与他不分下。懂了么？”

“……”

少年懵懂的神错愕。