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的小篮飞快的跑了过去。

只能无奈的挥了挥手：“去玩吧！”

（本章完）

“狗，快来，这里有好多蚯蚓！”

“等等！”接着一个年轻人的声音传来：“我一题考考你！”

末了他还补充了一句：“先生知什么是自律吗？”

本来想要敲门的房玄龄手顿了一顿，然后就听见里面那个年轻人的声音接着说：“和兔关在一个笼里面，从上面看能看见三十五个脑袋，从下面看能看见九十四只脚，你告诉我有几只兔几只？”

李白兴的嘿了一声，提着自己的自行车打开院门，就看见房玄龄带人站在门。

院里面的唐平也没想到李白会用这样的算法，真是哭笑不得，也不知自己教他的方程式到底是有用还是没有用。

这么快？房玄龄一愣，然后想了想12 23刚好35，而兔48只脚，46只脚加起来也刚好是94只脚。

“然后每个兔还剩了两只脚在地上，所以一共就是十二只兔咯，知兔的数量，那么就知的数量了，二师父，我回答对了吧？”

及村民之间的平等心，从而提大家的协作能力和凝聚力。”

“来了！”听见同伴的呼喊，狗给房玄龄微微一恭，然后提着自己

带着侍从走到唐平院外，还没敲门，就听见里面传来一个孩童的声音：“二师父，今天的书背完了，可以去玩了吗？”

“还有就是穿上工作服就代表是在工作的状态，工作的时间就尽量和工作有关的事情，工作服就能起到规范大家的言行的作用，增大家的自律。”

房玄龄整个人都惊呆了，这是说的什么东西？

他现在很想看看，到底是什么样的东主能教这样的孩。

要不是没上过网，此刻房玄龄一定会觉得这就是传说中的满级小孩，偷偷化而没有带上自家的房遗。

这村里一个乡野顽童尚且如此，让房玄龄对这上河村更是好奇，特别是他中那个东主。

“怎么算的？”里面那个年轻人的声音问了房玄龄心中的疑惑。

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但是他能另辟蹊径找到计算的方法，还算对了，自己当然不能言。

“三十五个嘛，你要让他们都抬起两只脚，那么就少了七十只脚，这个时候剩下的二十四只脚就都是兔的了。”

认同、责任心、协作能力还有凝聚力这样的词语，是你这样一个十二三岁的乡野小孩该知的事情吗？

这其实就是唐平平常教导李白和大家的东西，他也不是师范专业的，所以除了认字和算术以外，他就会把自己了解的理告诉这些孩，增加他们的界和格局。

“十二只兔，二十三只！”

这题……房玄龄听完开始在心里默默想着该如何计算，结果他这边刚开始盘算，那个里面小孩的声音就传了来。

唐平的房倒是最好找，因为他的院是修的最好的，也是最大的，加上这路灯一路连到他的家里，想不看见也难。