县尊不敢对冯立怎么样，但是看向周梦臣的神，却有一丝沉。

特别是县尊，他所知的，也不过是下面报上来的题目与答案而已，至于为什么，他本不清楚。至于王之，倒是临时报佛脚，了一些功课。但是数学不是其他东西，如果没有基础的话，突击学习，能有什么用？

周梦臣说：“回县尊，已经有了。”

立即有人送上一个算盘。冯立厉喝：“不够，再拿。”

冯立立即说：“拿算盘来。”

一

周梦臣一气，心中对这个职位，不再报什么希望了。这个九品官在周梦臣心中并不如母亲心中那么重要，在母亲心中大概是祖业。但是对周梦臣来说却是一分工作而已，有这个工作自然好，但是没有这个工作，周梦臣也不觉得自己会在古代吃不下饭。

另外一方面，中国古代数学从来有一个原则。那就是务实的原则。就是解决现实问题。很少专门说什么原理，在数学的分类之上，也不是以数学原理来分类，而是以要解决的某些现实问题来划分的。

所以他才提这个问题，因为他知这是一个难题。

只是王之所言太过分了。

圆周率的数值一直是古人研究一个重，从刘徽，祖冲之父，相继研究，已经到了小数后七位数。从此之后，就没有什么展。一方面是圆周率的计算是用割圆法，已经算到了三零七二边形。计算难度越来越大。

所以也很少有人继续在这个基础上继续研究。

握拳，心中暗：“这是最后的机会了。”他一气，说：“敢问圆周率数值，当然了，前辈已经有说叙述了，请再一步推演之。”

而古人发现，即便是圆周率算到了小数之后七位数了。但是真要计算的话，用3.14就够了。

就好像有些现代人说，考考数学什么？其实古人以及给了答案，在宋元之后，古代数学一个长达数百年的低谷停滞期，然后才有西方科技超过中国。

冯立正是明白这里面的难度，才然大怒，说：“县尊，这太过了吧，圆周率之算，非大家不能为之，知的，知今天不过是一个小小九品官袭职而已，不知，还以为我大明钦天监正的考，要江夏县来行了。”

王之知的，更多是一些数学历史上的掌故而已。

周梦臣行礼说：“3.1415926535。”周梦臣本来只想多一位，却一个嘴，多说了两位。其实他并不能将圆周率背到几十位后面，但是十几位还是可以的。但是他担心吓着人，别人反而不相信了。

县尊打着枪说：“冯教授，总要问问周贤侄才好吗？是不是周贤侄？”

他此刻的重放在冯立上了。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

这其实也是中国古代数学的停滞的一个原因，当中国古代数学发展到宋元时期之后，可以说大分普通人能想到，能接到的问题。古代数学之中都有解决的办法。甚至有些的问题，对现实问题本没有什么用。真正走向了无用之学。

因为他知圆周率的难度，用割圆法的话，不知算到什么时候，本没有算来的可能。

他本来对周梦臣印象不错，但是听了这一句话，顿时变得不好了。

如果看大分古代数学典籍，就会发现，就好像是一本本习题册，将治国，工程，测算，天文。利等方面的遇到的问题，单独列，并给一个解决的办法。

县尊心中暗：“一百两。”

恍如疾风骤雨。

数学平的度，是科学平的先兆，两者之间是有联系的。

其实他们对数学都是一知半解。

暗：“今日县尊的态度已经很明显，我即便胜过王之不知多少，这位置也未必是我的，倒是这位冯教授，在府学之中桃李满天下，并且在数学之上有说专研，今日一看人品也不错，如果得他看重，说不定正如舅舅所言，别有一番天地。”

冯立顿时双眉竖起来说：“不可能。你说多少？”

县尊咳嗽一声。

片刻之后，冯立将这四五个算盘拼接在一起，用笔在上面标好数位。然后活动一下手指，双手一上算盘，只听见清脆的算盘声音连接在一起，噼里啪啦不绝于耳，冯立双手算盘，快如雷电，却目不斜视。似乎一切都了然于心。

冯立听了，顿时大怒，他本来不想多说话，毕竟得罪人。