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文中的每一句话似乎都蕴藏着至理,细细品读,让人震撼。
这样的皇帝能写
什么样的锦绣文章?
这是警世之言!
可惜没有证据,既然没有证据,那么这篇必然会
传后世,名垂青史的雄文也只能冠以皇帝之名……
可以说,当今圣上就算没能实现大明中兴,可只要有这本书傍
,也足以名震千古,万世而不衰!
但是没想到,这篇《少年华夏说》一
,顿时让在场的重臣惊为天人!
梁启超的《少年中国说》,朱厚炜背诵不了全文,但是里面经典的句
还是记得很清楚的,于是将这些句
给摘
来,再加上自己模仿写的,便有了这篇《少年大明说》……
哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”
不过众臣还是不太相信这样的文章会
自皇帝的手笔,这就跟皇帝当初在杭州时参加那不知所谓的
魁大赛时候的表现一样,满朝上下的主
意见,都是皇帝
边有捉刀代笔的大才!
“昔时贤文,诲汝谆谆。集韵增广,多见多闻。观今宜鉴古,无古不成今。知己知彼,将心比心。酒逢知己饮,诗向会人
。相识满天下,知心能几人?相逢好似初相识,到老终无怨恨心。近
知鱼
,近山识鸟音。易涨易退山溪
,易反易覆小人心……”
对于皇帝的文采,朝中的大臣还是非常不屑的,毕竟朱厚照和朱厚照兄弟都是一个德
,一个喜
练武,一个喜
整天鼓捣匠作,唯独对儒家经典不
兴趣。
好文章!
少年智则国智,少年富则国富;少年
则国
,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年
步则国
步……
这是启蒙之书?
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著书立说本就是每一位读书人这辈
最大的追求,可现在看看,岂能不让他们汗颜的五
投地!
言国之老少,请先言人之老少。老年人常思既往,少年人常思将来……
任兴一
气将《增广贤文》念完,群臣彻底傻了,呆滞的站在那里如同石化,先前的质疑和不屑仿佛狠狠的
了他们一个大嘴
。
在场的重臣可都是大明读书人阶层
端的存在,哪怕只是听了一遍,都能立即
会到这书中蕴藏的
大价值。
更何况既然是启蒙,那么要是作的不好,有前面那些启蒙书在,皇帝就不怕贻笑大方?
但是众臣并不知
这《少年大明说》不过是开胃菜罢了,后面的才是能把他们震傻的重
戏。
整篇文章气势磅礴,文采虽然一般,但是句句振聋发聩,不要说是在场的学
,就算他们这些老
听在耳朵里都有一
似乎血脉被
燃,升起一
拼死为国的激情。
便径直走到喇叭前面
声说
:“陛下所作文章,名为《少年大明说》!
大明的启蒙读
不少,比如《百家姓》、《三字经》、《千字文》等等,对于众臣而言,这些就已经足以让孩童识字启蒙了,皇帝还要
一本启蒙书
来,纯粹是画蛇添足,多此一举。
可惜了,众臣心里面没来由的升起这
无比荒唐的念
。