繁体
钱玄急着问
:
这不单单是迅哥儿一个人的疑问,这大概是所有第一次听见“基础教育改革”的人,都会发
的疑问。
“既然是改革,那么你说说哪些地方是需要改
的?”
事实上,即使白话文经历了之前的大辩论,在全国都引发了新一
的白话文
,但是相对于扎
千年的文言文来说,依旧还是显得太弱小,所以必须还要一个
劲的推动力。
:
“你有更简单的识字方法?”
“第一步正在施行中,便是发表白话文文章,引起白话文风
,自上而下的推行。第二步则是
行基础教育改革,从幼童开始学习白话文,自下而上的推动。”汤皖把自己长时间以来,所思考的想法,全
说
。
“敢情还藏着一手呢,赶
说,第二步是什么?”
迅哥儿和钱玄因为思考这个问题,久久不语,纷纷向汤皖看来,意思不言而喻,汤皖也就不卖关
了,接着说
:
“白话文的推行是一个长时间,持续的过程,并非一朝一夕之事,所以,我在打算实行两步走战略。”
“既然你们俩都答应加
,如此信任于我,那我也就不藏着掖着了,其实办方便面工坊,只是整件事情的第一步!”
汤皖把自己的茶杯放置在茶几中央,指着茶杯,铿锵有力的说
:
迅哥儿飞快的跑去房内,拿了一支笔和一摞纸,汤皖
照后世的汉语拼音顺序,依次写下来,并且举了几个例
,怎么拼读,一番演示后,倒是引起了钱玄和迅哥儿的极大兴趣。
钱玄瞬间站立起来,惊呼
:
这已经成了一个恒久不变的传统,迅哥儿和钱玄也是这样过来的,并不觉得有什么不妥的地方,因此对于汤皖提
的“基础教育改革”没有概念。
“何为两步走战略?”
事实上,识字的方法从先秦的死记
背,经过了2000年,发展到如今,已经有了
大的
步,目前来说最好的一
识字方法便是“反切法”,也是注音的一
。
汤皖没有直接回答,而是提
了一个问题,反问
:
汤皖
了
,并说
:
因为在华夏传统的教育理念,小孩
到了适学的年龄,都要去私塾,接受传统教育启蒙,从千字文、百家姓开始,而后再一步一步学习加
。 [page]
其实就有
像是我们现在的拼音,前面是声母,后面
本章尚未读完,请
击下一页继续阅读---->>>
“我们之前推动白话文,是为了降低阅读门槛,好让普通大众能接
到最新的思想和知识,但是,仅此这样就足够了么?”
迅哥儿立刻就明白了这话里的意思,这才是所认识的汤皖,
什么事情都有目的的,便笑话着说
:
“基础教育改革?”迅哥儿皱着个脸,疑问
。
迅哥儿还是不能理解,便又疑问
:
汤皖在一旁指正,俩人
照所教授的方法,不断的
行着尝试,越是尝试,越是能
会到拼音的奥秘与魅力。
“我的这一
识字方法,乃是我在国外
浪时,偶有
悟,
合了西方的英语字母后,得
来的。我说不清楚,豫才,你拿纸笔来,我演示一番,你们就知
了。”
“这第一个要改的,就是降低识字难度,现在的识字方法,对于初次识字的孩童来说,还是不够简单。”