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第一百五十章、百年大计,教育为本(2/3)

钱玄急着问

这不单单是迅哥儿一个人的疑问,这大概是所有第一次听见“基础教育改革”的人,都会发的疑问。

“既然是改革,那么你说说哪些地方是需要改的?”

事实上,即使白话文经历了之前的大辩论,在全国都引发了新一的白话文,但是相对于扎千年的文言文来说,依旧还是显得太弱小,所以必须还要一个劲的推动力。



“你有更简单的识字方法?”

“第一步正在施行中,便是发表白话文文章,引起白话文风,自上而下的推行。第二步则是行基础教育改革,从幼童开始学习白话文,自下而上的推动。”汤皖把自己长时间以来,所思考的想法,全

“敢情还藏着一手呢,赶说,第二步是什么?”

迅哥儿和钱玄因为思考这个问题,久久不语,纷纷向汤皖看来,意思不言而喻,汤皖也就不卖关了,接着说

“白话文的推行是一个长时间,持续的过程,并非一朝一夕之事,所以,我在打算实行两步走战略。”

“既然你们俩都答应加,如此信任于我,那我也就不藏着掖着了,其实办方便面工坊,只是整件事情的第一步!”

汤皖把自己的茶杯放置在茶几中央,指着茶杯,铿锵有力的说

迅哥儿飞快的跑去房内,拿了一支笔和一摞纸,汤皖照后世的汉语拼音顺序,依次写下来,并且举了几个例,怎么拼读,一番演示后,倒是引起了钱玄和迅哥儿的极大兴趣。

钱玄瞬间站立起来,惊呼

这已经成了一个恒久不变的传统,迅哥儿和钱玄也是这样过来的,并不觉得有什么不妥的地方,因此对于汤皖提的“基础教育改革”没有概念。

“何为两步走战略?”

事实上,识字的方法从先秦的死记背,经过了2000年,发展到如今,已经有了大的步,目前来说最好的一识字方法便是“反切法”,也是注音的一

汤皖没有直接回答,而是提了一个问题,反问

汤皖,并说

因为在华夏传统的教育理念,小孩到了适学的年龄,都要去私塾,接受传统教育启蒙,从千字文、百家姓开始,而后再一步一步学习加。 [page]

其实就有像是我们现在的拼音,前面是声母,后面

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“我们之前推动白话文,是为了降低阅读门槛,好让普通大众能接到最新的思想和知识,但是,仅此这样就足够了么?”

迅哥儿立刻就明白了这话里的意思,这才是所认识的汤皖,什么事情都有目的的,便笑话着说

“基础教育改革?”迅哥儿皱着个脸,疑问

迅哥儿还是不能理解,便又疑问

汤皖在一旁指正,俩人照所教授的方法,不断的行着尝试,越是尝试,越是能会到拼音的奥秘与魅力。

“我的这一识字方法,乃是我在国外浪时,偶有悟,合了西方的英语字母后,得来的。我说不清楚,豫才,你拿纸笔来,我演示一番,你们就知了。”

“这第一个要改的,就是降低识字难度,现在的识字方法,对于初次识字的孩童来说,还是不够简单。”

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