就连方孔炤，他原本是为了他的儿方以智不被开革，有非自愿地了兴国公门下。可经过今日的所见所闻，说实话，他的心中也涌起了烈的好奇心。

因此，张明伟便给他们说：“你们可以去找一个天平，就是类似扁担一样……”

而从古至今，人类对于天上飞，中游能事情，又天然地向往。

，便又开始说话。 [page]

“万岁爷放心，婢回就去。”王承恩听了，连忙答应下来。

崇祯皇帝如此，其他人中有很多人都会这样。自己不会亲自动手，让其他人去。不怎么样，就当是实验助手吧！

可是，兴国公今天所说得话，却全是他以前没有想过的。

于是，他便大声对他们说：“这第二题目，其实涉及到了科学技术学识中化学分支，让我们真正认识到，到底是什么？”

如今兴国公说能实现，这就更加引了方孔炤。

他之前所的两有关火的题目，一是火为什么在密闭容中会慢慢熄灭？二是能灭火，可是当少量的滴到燃烧的煤炭等上面时，火苗为什么窜得更？

有的人窃窃私语起来时，张明伟问第二题目时，却依旧是没人能回答来。

张明伟听了，立刻便给予肯定，这公开场合的问答方式，顿时让更多人知，空气原来并不是虚无？

他的这两个问题，对于很多人来说，都是一的包，不知是怎么回事，但是，黄宗羲和方以智等人，之前已经听张明伟用来举过空气的例，因此很容易把看不见摸不着的空气和来比较。

让他去肩挑担地，那是不可能的，这辈都是不可能的。可是，这个罗森堡实验，却是没任何问题。照先生所说，睛一看，就能看到结果怎么样的！

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台上的张明伟说完之后，扫视底下这些人，过了好一会之后，才又对他们说：“如果有志于科学技术学识的学习，要我门下，我希望你们要多看，多想，多总结。之前有关火的那两题目，不知你们有什么想法没有？”

对于这，张明伟也能理解，毕竟这是涉及到了化学。

他所介绍的方法，就是著名的罗森堡实验。如果不知自由落下的没有重量这个知识的话，这个实验的时候，肯定猜不中实验结果，和人的认知会有相差。

边上的崇祯皇帝听了，转便吩咐边的王承恩：“大伴记得下，朕要看！”

“下面我们回到第一个题目，我可以教你们另外一方法，你们可以回去自己亲手，用来验证我说得是不是对的？”张明伟说到这里，想了下，又补充说，“我希望不要听听就算了，真得去一下，用事实来证明，我说得没错，或者是错了！”

或者说，只要不是那迂腐的儒生，同样都会对张明伟所说产生兴趣。

而他一说话，底下的人便自觉地闭嘴，又都聚会神地听兴国公要说什么。

此时，他心中便也打定主意，回去一定要试试，看会有什么样的现象发生！

好奇心产生兴趣，兴趣产生动力，就这么一个过程，同样适合在方孔炤这老资格儒生上。

他家是官宦世家，他本人也是士，当了多年的官，也被杨嗣昌关过大牢，人生不可谓不丰富，见过的东西，多了去了。

只要是人，就会有好奇心。

张明伟把罗森堡实验介绍了一下之后说：“这个实验很简单，基本上在座的人都能到。我希望你们去一下，用事实来说话，从而推导一个结论！这方式，就是我的科学技术学识上非常重要的学习方式。我们的大千世界，就等着我们去发现，利用，让我们过得更加好！造福百姓，造福孙后代！”

真得挑着重担去，有傻，而且时间太短，不利于实验。

这个时候，玻璃没有普及，他们这个实验，就只能拿瓷之类来罩住火，看不到火熄灭的过程。对于这个实验，多少总不方便。这也是张明伟为什么要先玻璃这个科技，并且非常重视的原因。

因此，其他人回答不来，黄宗羲却欺负方以智没有好得利索，当即站起来回答：“恩师，是否空气中存在一能让火燃烧得东西，这东西没了，火就熄灭了？”