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第六百一十三章 一诺得骄傲(2/2)

“院长,我是经济学院的学生,你会来给我们上课么?”

那...那我们怎么办?

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但是陛下如今需要这方面的人才,我就是其中之一,故此我将为朝廷供应这方面的人才。

“哈哈......!”

比如说,我们的课本,无法包括所有有关利的知识,但是我们有杂书馆,那里面有很多这方面的书籍,你们可以自己去看,去学习,去讨论。我也希望我们的老师也能如此。”

开什么玩笑,人家唐状元会跑你这里来修。

然而,那些旁观者则是多危机来。

到时我们会的,他们也会,而他们会的,我们都不会。

“你说让我们自主学习,那我们到底是听老师的还是不听?”

“当然听啊!”

一看就是富二代。

李时珍抚须笑了笑,:“真是不得不承认,此人的才可真是百年难得一见,如李贽、汤显祖等人,都只会在反对的基础上,提自己的主张,而郭淡却能两主张合在一起,难得,难得啊。”

徐姑姑也不禁佩服得,如这言论,其实是有危险的,但郭淡总是能够说得滴不漏,他将儒家思想放在两端,而他的思想将会承上启下,那究竟心是什么,就还真不好说。

但是,他也只会一艘艘去搜查,耗费朝廷许多人力力,如果是我的话,我只用一般的人力力,我就能够得比他好,这需要的就是技术。故此我们将供应技术。

大家皆是一脸失望,这太敷衍了。

同时我发现,许多年轻的官员朝之后,无所适从,就说上一科状元唐文献,此次新关税改革,他被调派到临清把手钞关,不可否认,他非常正直,且不惧权威,在品德方面,是真的无可挑剔的。

“呵呵!”

这......!

大家都笑了。

又是这个答案。

换而言之,其实是有很多样的设计,只不过都要遵循这四个原则,如果你们报了科系,学了样学,你们绝对比唐文献要得好,而且是轻而易举,因为他什么不懂,他就会吩咐大量的衙差去检查,我不知他清不清楚,请那些衙差是需要钱的,而那些钱是来自百姓的税。

学生纷纷

郭淡呵呵:“我没有敷衍大家,我也没有藏着掖着,我曾不止一次说过,行商的准则就一,准确得把控需求与供应,我发现朝中不少官员,有思想,有德,有理念,但缺乏技术。

如果少请几个衙差,那百姓的负担就少一些。这不就是孔圣人提倡的仁政吗?”

这可能是所有人都好奇得一,你一个童生,不但开学府,还要提全新的教育模式。

这一番话下来,一诺学府的师生都非常清楚的知自己在这里读书的目的,也变得更加自信,而这自信是来自于一诺学府。

徐渭哼:“这是什么才,这是事实,本就应该如此。”

徐渭一脸不屑:“是因为上面那群人什么都不懂,将自己所知,视为尚,所不知视为下贱,自私自利不过如此啊!”

这...这样也行?

郭淡:“我是认真的,今后你们,还有经济学院得学生,都会学到如何样,我这里先给你们透样设计一定更要遵从四大原则,目的;可测;可行;经济型原则。

一个胖胖的学生问

郭淡笑:“因为我是一个商人。”

“别笑。”

包括徐姑姑,也有所期待的看着郭淡。

你这是恶意提当官的标准啊!

郭淡笑:“课本上的知识,我想你们应该不懂,如果你们都懂的话,那我建议你们,去选择你们不懂的课程,多学一些知识,总归是没有错的。

一人立刻问:“院长,你不过是童生,为何懂得这么多?”

我建议唐文献来我们一诺学府修一下,他的手段实在是太糟糕了,简直就是惨目忍睹。”

郭淡笑:“我可能会去跟你们上几堂课,但不是现在,因为你们现在基础都没有学好,我们跟你们讲的知识,你们也不懂。”

人人皆是目瞪呆。

李时珍好奇:“既然如此,那为何一直未有人提及?”

此问一,所有人的目光都集中在郭淡上。

如果你们不懂,却又不屑于学习,那我也不知你们坐在这里什么。我说得自主学习,是希望你们主动去学习,去探索,而不是说把老师教得记好就行了,因为课本是有限的,老师的力也是有限的,而知识是无限的。

如今回想起那片“成长之路”,再结合这新得教育模式,他渐渐领悟到郭淡提这个理念。

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