之前歌词什么的也可能真的只是巧合，只希望这一切不是巧合，只是晓华还需要一时间消化。

“都说啦，不是天才！”

“好啦好啦，一句话的事。咱先去把球还了，然后回教室吧。”

“卧槽！”寒柯大喊一声，张大了嘴，震惊的说不话来。他如果仔细观察，同样震惊的还有旁的志豪。

“好呗！”志豪拍着球，咧嘴大笑。

寒柯给自己想了无数个理由，他不愿承认，这幅他也许丝毫不能纵或者被他影响。

那有没有办法能让他发现自己的存在，或者说自己可以随时让晓华任何事呢？

“你先给我，我好像觉得我可以那样投篮。”

同时，志豪对晓华的崇拜也更上一层楼。也许在志豪里，这个铁哥们可真是什么都会一，就跟机猫的袋一样，总给自己带来惊喜，也让自己对他更加崇拜。

，别总用女人那投篮方法。”

“不呢！总之你记住，我们永远是好朋友，以后别混好了把兄弟忘了！”

“给我记住这动作！”

怎样可以更效的办到这一切呢？寒柯努力的思考，但暂时没有想到什么更好的办法。

不也无所谓了，换成自己也不一定能，但是既然晓华这个动作来，寒柯便确信了:自己的确可以影响晓华的行为，只是晓华不知这是被自己所影响。

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“我就是个普通人。”

寒柯意识到，也许是自己想多了。他以为不断的重复对话和动作，也许晓华也能得来。果然，事情并没这么简单。

也足够了，今天的收获足够之多。

“我是真不会，我刚刚就是突然想到，突然了这件事，我也觉得奇怪，好像自己天生就懂这些一样”

“哎哟，又说这话了，用现在行的说法，你这叫凡尔赛啊，华哥，你如果没骗我，那可能就是大人们所说的天才，而且是天才中的天才。”

“哎哟我去，就这.......算了，一厢情愿。” [page]

寒柯边着动作，边不停的解释着动作大概。“完。”也许以前自己是一个育老师？

却看晓华持球，单手拍球，原地起，双手伸张，一个完的八字，成功拿下三不沾。

“怎么了，晓华。”

但想想，一个孩式动作的可能，并且以他的投篮习惯短时间内改变，的确有所难度。

下课铃响了，育课也结束了，志豪拿着球准备还到材室。

“你还说你不会打篮球，你早这么打，他们那些三年级的人也不是你的对手，你就欺负我，整天骗我。”

还蛮温馨呢，有这样一个哥们，青真让人羡慕啊。寒柯笑着摇摇，哎，如果我让晓华成为了育天才，至少说起来，我也是被关在天才的里，总比关在一个书呆的里好多了。

“我听说天才都没有朋友，你以后也许也会很孤独吧。没事，我阿豪永远是你的朋友。”

原地运球，加速，左右换手，背，后仰，中投，完的投篮姿势，只见球以一优的弧线，直奔篮筐而去。

“哪样啊？都下课了，诺，就投一球哦！”

行吧，那在我暂时没想到办法离开前，好好享受你受人崇拜的人生吧，臭小。

铛~怒打一铁。

“志豪，把球给我一下。”