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第六十五章 小学 (上)(3/4)

是读书人中的翘楚,自然什么都一通百通。而寻常伙计,即便识字,从成千上万的铜活字中,挑几百个来组成一篇,也得耗费一整天光。如此,看似节省了雕版的本钱,印一本书,费的时间,却成倍地增加!”

“纲经,此言差矣!”贺知章刚好放下了錾刀走过来看闹,听了卫的话,立刻笑着摇

说罢,不顾年纪大,他自己快速走到车旁,轻轻转动。沿着一表面着拂菻字母“w”和汉字“乌”的车辐,将手指由内向外移动,最后落在一表面着拂菻文“ei”和汉字“欸”的纬线上。在车辐与纬线右上方的凹槽内,找到了一个卫字。

随即,又快速转动车,以同样的手法,找了十几个字,了王之涣手指的青铜盒里。

张九龄快速给盒中的铜活字表面涂,王之涣笑呵呵地在白纸上盖印。前后不过十几个呼时间,一篇新文字却已经跃然纸上。

“卫,字纲经。年少好学,博闻记。然天生与人争辩,并终日以此为乐。有士慧观其魂魄,只见一门闩隐约于其脑后,……”琴律抿着嘴,将白纸上的文字一一朗读。才读了一半儿,就乐得直不起腰来。

再看卫本人,被羞了个面红耳赤。却不敢跟为长者的贺知章去抬杠,讪讪地拱起手,低声说:“世叔教训的极是!晚辈的老病刚才又犯了。此用来印书,的确远比雕版方便。只是……”

习惯地抬了一下,他随即就意识到了自己又犯了老病,赶用手捂住嘴,连声咳嗽,“咳咳,咳咳,咳咳……”

“只是什么?”贺知章却不肯轻易放过他,瞪圆了睛追问。

“只是,只是这车辐和纬线上的文字,又何用?”卫反应极快,果断将话引向别,“晚辈刚才看到,世叔是先沿着车辐找,然后又从内向外寻找纬线。应该是一快速捡字的法门。不知世叔,可否能为晚辈解惑?”

“你倒是狡猾!”贺知章明知他是在故意转移话题,却笑着瞪了他一,不再继续当着这么多人的面儿让他难堪,“此,名为转捡字排。这车辐和纬线,乃是两日来用昭和老夫共同所为。想法主要还是来自用昭,老夫不过在旁边给他查缺补漏!作用,类似于前隋陆法言的韵书。但使用起来,却简单了许多。”(注:韵书,古代研究文字发音的专著,已经有了拼音的形。其中陆法言的《切韵》,在唐代传最广。)

唯恐大伙听不懂,故意留了十几个呼时间,他才又笑着缓缓补充,“用昭将文字,分为二十三声,三十九韵。分别用铭刻于辐线与纬线之上。以同音文字和罗文简化标记。声与韵相切,便是一个字的本音。而老夫以为,此法并不能将我大唐所有文字涵盖,所以增为二十八声,四十二韵。以凹槽盛放同声同韵之字,再以音调升降区别之,则可将大唐文字,涵盖九成以上。剩余一成不常用之字,则留待日后继续酌情增补!”(注:现代汉语是二十三个声母,古代汉语发音复杂,所以声母和韵母会多一些。)

“如此,可就简单太多了。只要识字,便能用得了这铜活字。”卫听得心悦诚服,在一旁连连。然而,却努力压了又压,才将自己想要说的后半截话,生生憋回了肚里。

“想说就说,只要你说得有理!”贺知章见了,顿时觉得他好笑又可怜,又瞪了他一,主动放宽了对他的要求。

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