“臭小们，见识到什么叫来自老师的碾压了吧。”

“你们在我胡非老师面前还是太了些，真当一年考包过那么好拿到吗。”

接下来，机关盒兜兜转转一圈，又被慢慢破解后续五机关，但是到这里已是这些学生们的极限，此后再无人破解。

直到，机关盒传到蒙犽手里。

这个留着一黑白相间发的少年，第一次拿到手机关盒，并未像其他人一样立尝试破解机关盒。

反而是反其而行。

他不惯思维。

不常理的牌。

居然把大家拆解下来的木铆隼，重新收集回来，然后在大家吃惊与愕然的目光下，蒙犽一块接一块的又重新拼接回木箱上。

“蒙犽你什么！”

“你纯心故意捣的吧！”

学生们急了。

“我们好不容易才破解了那么多机关，你破解不了也就算了，为什么要破坏大家的劳动成果，我说你呢，你快住手！”

“你昨天才刚害得我们所有人的梦境模拟战场考成绩不合格，今天的机关设计课你又来破坏大家的辛苦劳动成果，你到底是什么意思！”

“叫你住手呢！说的就是你蒙犽！”

围坐成一圈的学生们忿忿不平，想要手去阻止蒙犽的破坏。

课堂上闹哄哄，但上被胡非老师一声大吼给镇住：“都给我安静。”

“我说过，你们每个人都有打开‘箱’的机会。”

“除了暴力拆解，不你们用什么方法打开‘箱’，只要能完好无损的打开‘箱’就行。”

胡非老师主动为蒙犽说话，让大家安静，谁敢在她的课堂上喧哗影响其他同学学习，就把其赶教室，惩罚七天不准上机关课。

圆教室里顿时安静下来。

那几名企图联手去抢回蒙犽手里机关盒的男生，也都讪讪退回位置。

在收拾了课堂纪律后，胡非老师满意，随后，她让蒙犽继续破解她的机关盒。

看着蒙犽不照常理牌的重新拼接回机关盒，胡非老师里厚兴趣与好奇。

她也很想知蒙犽接下来究竟要怎么破解她的“箱”。

蒙犽并未受到外界扰，在机关术方面，他格外关注。平日里的格火爆，急躁全都不见了，只剩下耐心与专注。

他手里的机关盒零件还在继续一块件拼接回去。

终于重新拼接好，机关盒重新恢复至一开始的“箱”。

接着，他开始上下翻看，指尖在“箱”的平表面摸来摸去，细细受着卯榫拼接的，脑海中勾画每块卯榫的形状。

接着，他通过一块块卯榫的大小不一形状，心中默默算外面共有多少块卯榫，内还剩多少空间，如果照最小卯榫来算大概可以填满多少块卯榫。

最终。