当然，锻炼魄也是比较重要的目的。

方休特意的买下了一亩田地，就是用作劳动课。

商贾的孩兴采烈的看着车外的风景。

这个年纪，纵然她们再喜学习，学个几天也就不耐烦了。

穷苦百姓的孩则显得有些怯怯的。

“我们是要锄草吗？”

这个时候，两者之间的差距就现来了。

孩们伸手接过箩筐，脸上纷纷兴奋的表情，大声的：“明白了！”

今天，你们的任务就是清楚这田地里面的杂草，每个人发给你们一个箩筐。

从而，让她们好好的读书。

方休听着耳旁传来的声音，摆摆手，大声的：“劳动课，顾名思义就是要以劳动为主！

所有人全都完成任务，今天这件课程才算结束，你们才可以回家，明白了吗？”

这个时候，田地里面的杂草也是最多的。

方休骑着，跟在车的后面。

“那新安侯，今天不用读书了吗？”

这些孩，一分是商贾的孩，另外一分则是穷苦百姓的孩。

万复苏，到都是生机盎然的景象。

只是，后来离开了孤儿院，才明白读书的重要，才开始奋发图。

孩们站在方休的面前，脸上疑惑之，开问。

就是那位新安侯。 [page]

开设这门劳动课，其中的一个目的就是让她们明白劳动的艰辛。

短短的一个时辰的车程就到了郊外。

此时此刻，她们的抱怨就是最好的证明。

方休一挥手。

“新安侯，先生们呢？”

在她们看来，所谓的劳作，也就是郊游一般的质。

劳动课？

孩们的脸上好奇之。

孩们兴采烈的上了车。

在她们的里，只要不是读书，都和玩儿没有太大的区别。

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寒冬已过，已是天。

“还有那个乘法诀，我都背了三天都没背下来！”

“今天......”

方休看着他们，脸上和煦的笑容，说：“先生们教你们的是文化课，今天我们不上文化课，上劳动课。”

“太好了！”

只有把箩筐里面的杂草全都清除净，才算是完成任务！

真正听了方休话的，却是少数......

捉虫的捉虫，打闹的打闹。

“总算不用算术题了，我的脑都要了！”

方休听了，脸上笑容，看着她们就仿佛看见了年幼时的自己。

那时，自己也是不喜读书。

孩们叽叽喳喳的问着。

“新安侯，咱们今天就在这儿读书吗？”

“新安侯，劳动课究竟是什么的啊？”

“今天可以不算术题吗？”

方休大手一挥，说：“今天咱们压不在书院里面上课！”

“还有常如先生教的文章，其实我一儿都听不懂！”

“好了，都上车，咱们今天城，跟着农民伯伯们劳作！”

却发现站在他们面前的不是常如院长，而是另外一位院长。

一个个的都是跃跃试。

听见方休的话，一个个都是兴采烈的在田野间奔跑起来。