纵然是大儒，也必须在权面前低，桃林之外，一直有秦吏秦兵盯着呢，新来的郡守，只允许浮丘伯授课到日落，时间一过，便要派人来驱赶了！

白生听得认真，却也觉不对，夫今天，好像恨不得把自己知的东西全教给他们，一下众人的脑里去。而那话语里，怎么有一不可名状的悲哀，而同学们脸上，又尽是愤怒呢？

果然，浮丘伯面随即一哀：“只可惜，值此季世，非独六艺将绝于老朽之手矣，连齐鲁之文字，也将绝矣？”

白生闻言，大惊失，心里万分难过，也顿时明白了，那些乌鸦似的秦吏，在渡市肆墙上贴的公告，恐怕就是这件事！

桃林之中，简洁而富有逻辑之的话语，用大儒浮丘伯沙哑而苍老的声带说。

“夫！”

“今日，我不仅要讲《诗》，我还要说说，儒林之史！” [page]

“是何在鸣鼓？”

……

浮丘伯无奈地起，意味长地说：“就像我方才说的，鲁虽亡，然只要《秋》尚在，则鲁不灭。齐虽亡，若以齐言齐语诵之《齐风》尚在，则齐亦不灭……”

“记住这句话，这便是汝等最后一课！”

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“我十一首齐风还未背诵齐全呢。”白生了泪，他没料到，自己的求学就这么结束了，而且听这意思，今后再无私学，他们再也学不到诗书了？

这时候，那个背诵齐风时，激动地泪盈眶，名叫申生的年轻士人赫然起，悲愤地说：

“余从荀学，荀言，周室衰而关雎作，幽厉微而礼乐坏，诸侯恣行，政由彊国。”

年轻人一腔血，容易冲动，申生激动了起来，振臂大呼：“二三，吾等去乡校，将此事告于豪长、百姓，让他们随吾等，一起向官府请愿，恢复私学，谁愿与我同行！？”

众人皆泣，扑上前挽留，直到此时，白生才明白了，夫和同学们悲愤哀叹的原因！

浮丘伯看向自己的弟们，又看看这片熟悉的桃林，一下哽咽住，再也说不下去，只是比了比手：“弟们，皆散去罢……”

……

一旁的鲁穆生恨恨：“新来的郡守开设了公学，要胶东富豪长弟学，以秦言秦语教授秦之律令。他本来要邀请夫公学祭酒，为夫所拒，便恼羞成怒，下令从明日起，任何人不得再聚众传授私学，违者将遭放！学者，可公学，以吏为师……”

黑夫皱眉间，陈平匆匆走了来，禀报：“郡守，有十几个浮丘伯的弟，不满律令，竟至早已废弃的乡校，击鼓召集民众，如今已有上千人聚集！”

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浮丘伯接着说：“自孔卒后，七十之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫，或隐而不见。但不论是三晋，还是齐楚燕鲁，皆有儒生遍行于世。在西河者以魏言教之，稷下者以齐言教之，在兰陵者以楚言教之，故天下并争于战国，懦术虽绌却不废。尤其是齐鲁之间，学者不绝。于威、宣之际，有孟、荀卿之列，咸遵孔之业而之，以学显於当世。”

“我亦然，夫说的没错，若有朝一日，齐之士人，连齐字都不会写了，也忘了齐国数百年之史，那还有什么资格说，自己是齐人？”

众人停笔，说：

老儒再次抬，太，已经彻底偏西了，就像是他的为师生涯。

……

孔有教无类，便是天下私学之始，它取代了已经衰败的官学，大行于世，至今已数百年了。

“故孔担忧王废而邪兴，于是编定《诗》《书》，整理礼乐。他到齐国听到了妙的《韶》乐，便沉迷不已，三月不知味。他从卫国返回鲁国，开始校正乐章，使《雅》《颂》之乐各归其位，有条不紊。但由于世混，无人起用孔，他只能慨：‘若有诸侯肯用丘，只需一年，便可治理好国政。’当时，鲁西郊猎获麒麟，孔闻后哀‘吾穷矣’，于是在孔最后的日里，撰写《秋》，以当王法，其文辞约隐而寓意博大，后代学者多传录之……”

“逝者如斯夫，不舍昼夜。二三，日将落，浮丘伯教授汝等的最后一课，便到此为止了！”

另一，傍晚时分，黑夫刚结束了一天的办公，要回去吃饭休息，耳边，却响起了隐隐约约的鼓声……

他从前被家里的事耽搁，没有好好学习，错过了不少夫的课，现如今追悔莫及。

“新郡守不是说，要兴法教，省刑罚么？如今禁绝私学，与周厉王堵民言何异！”

申生解惑：“即墨城中的新郡守已下令，将禁绝私学，不得以齐言齐语授业，这桃林授业，恐怕再也不下去了。”

浮丘伯在几个弟的搀扶下走远了，只留下白生等数十人呆愣在原地。