疑惑问其母，母不能答。问家将，家将不能言。于是视而思，而类，三日不知饭味。

又一日，商先生教授：“君者，代天理世者也；民者，君之所御者也。君不行天意则废，民不顺君牧则罪，此乃治国之也。”老聃问：“民生非为君也，不顺君牧则其理可解。君生乃天之意也，君背天意是何理？”先生：“神遣君代天理世。君生则如将在外也；将在外则君命有所不受。君世则天意有所不领。”老聃问：“神有变化之能，造之功，何以不造听命之君乎？”先生：“先圣未传，古籍未载，愚师不敢妄言。”夜晚，老聃以其疑惑问其母，母不能答；问家将，家将不能言。于是求教相邑之士，踏遍相邑之土，遇雨不知，迎风不觉。

一日，商老先生教授：“天下之事，和为贵。失和则兵，兵则相残，相残则两伤，两伤则有害而无益。故与人利则利己，与人祸则祸己。”老聃问：“天下失和，百姓之大害也，君何以不治？”先生：“民争，乃失小和也；失小和则得小祸，然而君可以治也。国争，乃失大和也；失大和则得大祸，大祸者，君之过也，何以自治？”老聃问：“君不可自治，神何以不治？”先生：“先哲未传，古籍未载，愚师不敢妄言。”夜晚，老聃以其疑惑问其母，母不能答；问家将，家将不能言。于是，遍访相邑之士，遍读相邑之书，遇暑不知暑，遇寒不知寒。

周求学

商老先生教授三年，来向老夫人辞行：“老夫识浅，聃儿思，三年而老夫之学授??

今来辞行，非老夫教授无终也，非聃儿学之不勤也。实乃老夫之学有尽。聃儿求之无穷，以有尽供无穷，不亦困乎？聃儿，志远图宏之童也；相邑，偏僻闭之地也。若剔璞而为玉，需周都而求造。

周都，典籍如海，贤士如云，天下之圣地也，非其内而难以成大。“老夫人闻听此言，心中犯难：一乃聃儿年方十三，宋都尚且难返，去周都岂不如登九天？二乃老氏只留此，怎放心他孤独行？正犹豫不知怎么回答，不料先生已猜知其为难，忙说：“以实相告，老夫师兄为周太学博士，学识渊博，心旷达，才敬贤，以树人为生，以助贤为乐，以荐贤为任。家养神童数位，皆由民间选来。不要衣供给，待之如亲生女。

博士闻老夫言，知聃儿好学善思，聪慧超常，久愿一见。近日有家仆数人路经此地，特致书老夫，意带聃儿去周。此乃千载难逢之良机，务望珍惜！”老夫人听后，不禁悲喜集。喜先生保荐，使聃儿有缘周，登龙门有路；悲母分别，何日能见？思至此，好似聃儿已在千里之外，不觉心酸难抑，潸然泪下。老聃扑人母亲怀中，泣言：“母亲勿须伤心，聃儿决不负老师厚望，待我业成功就，定然早日来接母亲！”说罢，母二人相抱而泣。

哭之良久，母二人转而为喜，拜谢先生举荐之恩。三天后，全家与商老先生送老聃至五里之外。老聃一一跪拜，上随博士家仆西行而去。老夫人遥望聃儿影远去，方才郁郁车，闷闷返回。”

老聃周，拜见博士，太学，天文、地理、人，无所不学，《诗》《书》《易》《历》《礼》《乐》无所不览，文、典章、史书无所不习，三年而大有长。博士又荐其守藏室为吏。守藏室是周朝典籍收藏之所，集天下之文，收天下之书，汗充栋，无所不有。老聃其中，如蛟龙游大海，海阔凭龙跃；如雄鹰展翅蓝天，天任鸟飞。老聃如饥似渴，博览泛观，渐臻佳境，通礼乐之源，明德之旨，三年后又迁任守藏室史，名闻遐迩，声播海内。

教授孔丘