几个调的同学知，又是开心一刻的时机到了，就七嘴八的说是因为老师声音有魅力，是关键的化剂；有的说是为了引起某某女同学的注意；更有甚至说是，睡神同桌的呼噜声是引言索，这一说，大家齐刷刷看向何巷的位置——早就不见了人。

“嗬——原来你不是哑啊！听说好几天了，你在课堂上从未发过言啊！

扑通，她又倒睡了，不过，她面向同桌这面。

这个问题，等再红香楼，一定要问个清楚。

“何巷呢？逃课了！”

年佑被何巷这一突然的睡姿，搞得心神疲惫。

你不跟我说话也可以啊，你朝着我睡，能不能闭上睛啊，这样真让人无地自容！

下，只能乖乖站起来，找个借，让老师原谅自己。

还好机智，逃过了一劫。

对这突然“来袭”，琳琅几乎惊得要喊声，在这千钧一发时，何巷终于抓住了“救命稻草”——一只黑蜘蛛。

“琳琅，你不要喊，黑蜘蛛给我来置。”

躲在第二组后面一排同学后面的何巷，发誓要狠狠报复年佑。

得想个辙，凑近才能发现蛛丝迹啊！

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原路返回中的艰难，都看在年佑的里，就在刚刚差就被老师发现了，多亏年佑机灵，自己站起来，问了老师一个问题，成功引了老师的目光。

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一些平日嬉笑的同学，开始了缓解压力的作妖一刻： [page]

“老师，我的钢笔不知遇到了空气中的何元素，竟然产生了双双私奔的化学反应，一不留神，就落到了墙底下。”

好你个年佑，竟然卑鄙下作要害我，快要退回座位的何巷，生气的想抓住那只黑蜘蛛放在他的衣领里。

“报告老师，这个方程式好解，男同桌在侧，引来无数敌意，还能睡得着吗？结果就是——看向门外，要逃。”

化学老师发飙了：

何巷猫腰蹲行，蹲着，爬着，有引起别人注意时，嘘一声，求个情，冒着几次被老师发现的危险，终于爬到了琳琅座位旁边。

哈哈......老师、同学们笑得前俯后仰。

什么？琳琅斜看下去，果然有只黑蜘蛛。

“好，我们也该言归正传了，氧化:f2 h2===2hff2 xe(过量)===xef22f2（过量）......”

“报告老师，此刻的化学反应是芒刺在背，还能睡着？结果就是——看向门外，转班。”

如果这个黑蜘蛛就是恶鬼，我就应该搏了，何巷壮着胆用手去抓，可是狡猾的蜘蛛却溜了。

“嘘——琳琅，不要喊声，你脚跟下面有只黑蜘蛛。”

何巷抬看去，琳琅的寿命余额终于停止了快速逝，正在以每秒的速度回归正常，瞧瞧她的余额，过十几个生日是没有问题了，那她被去的几十年，该怎么追回来呢？

只听班长总结发言：

“报告老师，此化学反应结束，睡虫继续附，我们的化学方程式也该继续分析了！”

......

同学们说说，这又是发生了什么化学反应？”

得尽快找到吞噬琳琅寿命的恶鬼，何巷手指不停地弹着桌，睛盯着右上角方向。

何巷可没心情听他们的嘲讽，她得暗中行事，得快。